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STUDENT学生
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PARENT家长
不用接送孩子,可以随时通过家长端进入课堂,查看孩子上课情况,监督教学质量和成果。
发布时间:2024-01-19 11:05:26来源:有考网综合
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班型 | 目标 |
一对一、 小班组、 小班面授 |
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文言文,古诗的背诵与理解。 |
高中课程
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不用接送孩子,可以随时通过家长端进入课堂,查看孩子上课情况,监督教学质量和成果。
全国有校区城市
全科
一对一辅导
初高中学生
机构简介
青岛哪家高二补习班正规?小编为您推荐学大教育。学大教育的课程结束后,会开放陪读自习室供学生使用。在自习室中,学生可以在浓厚的学习氛围下完成课后作业,并有陪读老师对学生的作业问题进行相应的指导。这样不仅可以提高学生的学习效率,还可以增强学生的自主学习能力。
学大个性授课五大技巧
找问题
PPTS个性化评估系统,科学诊断评估,找出问题,定制辅导方案。
补基础
为基础薄弱的学生,重点补习基础知识,形成系统牢固的知识体系。
讲重点
同步学校课程进度,梳理知识点,让学生学会区分轻重主次。
攻难点
课本为主,归纳总结知识点、错题漏题,挖掘潜力,激发潜能。
授方法
培养良好的学习习惯和心态,传授实用受用的学习方法和技巧。
高二怎么能提高成绩
1、回归课本学习。想提升成绩第一步,就是回归课本,课本才是一切的基础,按照考试出题的3:5:2的原则80%的基础考试题目来源于课文及课文内容的变体。而20%难度考试题目来源于对课文内容知识的整合运用。
课本才是根本,如果舍本而求末,去大量的去做题,买模拟卷来做,其实都是本末倒置,真有这个功夫,还不如把课本全部背熟。有些学生成绩老是提升不上去,老是做老是错,就是因为根上出了问题,基础不牢固。
2、补习短板科目。恶补短板学科,在高二时,必须花更大的功夫于劣势学科,集中力量解决该学科知识体系问题和提升解题能力问题。让优势学科成“杀手锏”,让劣势学科成为“黑马”,需要提高总成绩,就特别需要各个学科的均衡发展,这样完全可以把总成绩进一步提升。
3、研究错题。学生既然有做错的题目,就说明有薄弱的知识点,做题的数量不在大,只要涵盖所有题型就可以,如果一味求做题的数量大,而不去消化理解做错的题目,那么反复做题、反复出错,又有什么意义呢?每个月要把曾经做错的题重新做一下,考试前要把反复出错的题重点做一遍。
4、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
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