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苏州高三辅导机构哪个正规

发布时间:2024-01-29 09:09:38来源:有考网综合

高中是中学生阶段知识难度较高的时期,不仅要求学生能够掌握这些知识和做题方法,对于授课老师而言,也要求对各个学科的知识有深入了解。学大一对一课程强调从学生学习需求出发,根据学生所处年级阶段和学习问题,展开查漏补缺、以考试目标为重点、以学生学习薄弱项为出发点,帮助学生有循序渐进的成长。
学大多样化班型
个性化教育
定制学习 | 专属复习方案 | 直击备考漏洞 | 适合不同学员。
3-6人小班课
小班上课 | 个性教学 | 小组学习氛围
全日制集训
军事化管理 | 全日制封闭 | 严选师资。
高中课程
科目 方法
数学 夯实基础,培养观察、分析和推断能力。
英语 注重综合能力培养,增强"听说读写"能力。
语文 合理规划时间,查漏补缺,养成好的语文素养。
物理 梳理知识点、养成良好的学习习惯。
政治 巩固知识点,循环复习,多做练习。
化学 强化有机化学基础,建立化学平衡思想。
生物 梳理知识点,巩固基础重难点专项训练。
历史 由浅入深,熟记知识点模块知识架构。
地理 培养好的学习习惯,巩固基础。
6对1专属服务
01
沟通
 

面对面沟通,了解学生个性特点。

02
评估
 

对学生学习情况进行科学完善的评估。

03
计划
 

根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划。

04
授课
 

因材施教,知识梳理,专项训练。

05
服务
 

服务院队提供贴心服务。

06
监测
 

监督指导,及时反馈,修订方案。

机构环境一览
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高中如何才能学好

高中阶段学习

1、课前预习。这是提高听课效果的一个重要策略。只要每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习,初步熟悉课程内容,找到听课和理解的重点、难点、疑点,记下自己的困惑之处、薄弱环节,带着问题进课堂,就能更好地选择先机,透彻地理解本课的内容。
2、做好笔记。俗话说:好记性不如烂笔头,再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助方法,它可以帮助我们克服大脑记忆的限制,提示我们回忆课堂教学内容。
做笔记一定要取舍得当,详略适中,重点是老师提示的重点和自己不会的难点。成绩的同学,笔记做的很认真,整本书都写满了自己的重点、难点以及补充的知识点,这给会为考前阶段的复习提供了非常好的思路。
而真正要做笔记,也只是在高一、高二的时候,所以在高中前两年,千万不要偷懒,做好了笔记,到了高三的时候才能更好地回顾,才会更有思路。
3、多做练习。俗话说:百闻不如一见,百看不如一练。在平时的时候,要在做题中寻规律、找方法、清思路,掌握答题技巧,提高自己的学习能力。在高考的厮杀中,没有成百上千道题的训练,高考取得好成绩基本上是不可能的。
说到做练习,平时的时候不要做太难的题,把较基本的问题弄懂是首要的。做练习也就相当于课后的复习,多做多练,打好基础,才能更好地把学习弄精。

苏州高三辅导机构哪个正规?小编为您推荐学大教育。学大是一家专注课外辅导的教育品牌,从事学科辅导已经有多年的历史了,在补课方面,一直深受广大家长和学生的好评与信赖。虽然是教育老品牌,但是据小编了解,他们家的课程收费并不是很贵,多年来保持超高的课程性价比。具体课程价格以及班型情况,已经为大家整理好啦。

学大教育高三语文个性化辅导课程

学习模块:

教师一对一辅导,遵循讲练结合优化学习节奏设计,全真模拟课堂真实教学过程,彻底清除自学障碍。

课程特色:

知识分布全面,层次性强,立足于教材,围绕重点,突破难点,适当拓展,玩转方法,一套课程在手,学习内容全有。

上课时间

根据学生时间滚动开班

招生对象

语文基础薄弱的高三学生及高三复读生

课程特色

1、老师伴读:讲、例、练、看、听五位一体;

2、方法突破:夯实基础、双基固化、能力提升3级递进;

3、考点突破:精准揭示真题命题规律和趋势;

4、典例导思:解题思维模板;

5、讲练结合: 经典同步试题;

6、测评系统:学科测评,精准定位入学测评;

7、学员辅导:为学员量身定制个性化学习计划,督促学习情况,根据学员时间、需求有针对性地进行辅导,真正实现一对一的服务。

高三成绩上不去的原因

1、疲劳式学习,不注重休息。时间上的投入与学习并不成正比。大部分同学都认为,只要在学习上花的时间多,成绩就一定能提升。然而事实并非如此,当你不能真正投入一件事情时,即使花费再多的时间,也是浪费。

当疲劳学习时,思路变得不清晰,面对大量的知识,会觉得很乏味,无法真正投入进去,进而导致左耳朵进右耳朵出的情况,学习成绩自然是无法提高。

2、学习时不善总结思考,重复大量内容。如果有心可以翻看一下曾经做过的试卷、作业、资料等,会发现许多知识点都是重复的,所以没有必要把有限的精力投入到无限的题海当中,只有多对不同类型的题型进行总结归纳即可。

3、填鸭式学习,只会死记硬背。随着中高考改革,对考生知识考察不再集中在硬性知识点上,而是重在考察考生对知识点的理解与运用。所以,高三学生一旦继续之前的填鸭式学习,不去主动思考,即使对考点倒背如流,考试分数可能依旧不理想。

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