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贵阳高一寒假辅导班哪家正规

发布时间:2024-01-31 15:57:58来源:有考网综合

高中不仅是学习压力比较大,所学习的科目难度系数也直线上升,很多学生到了后期明显力不从心了,学大教育一对一的教学模式更加具有针对性,根据学员实际情况制定个性化教学方案,帮助学员夯实学科基础,培养学员的发散性思维以及答题和解题的思路和方法,让学员对于今后的学习可以更加游刃有余。
高中辅导
  • 01

    特色课

    适用学生:基础薄弱、跟不上课的学生;
    课程特色:知识梳理,训练学习方法,巩固基础,构建知识体系。
  • 02

    专项课

    适用学生:自身存在弱势,不足的学生;
    课程特色:针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础。
  • 03

    潜能课

    适用学生:学习时间短、基础薄的学生;
    课程特色:遵循个性化学习理念,针对个别学生学习时间短、基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,传授学习方法。
  • 04

    梳理课

    适用学生:需要集中巩固、梳理知识的学生;
    课程特色:通过数据分析,精心设计课程内容,传授学习方法,梳理知识架构。
全日制教学优势
特色项目 教学内容
评估编班 所有学员入学前均需评估学情,根据程度及选科进行编班。
小班上课 小班上课,尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会。
互动为主 采取灵活教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚。
专属教材 学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。
全天教学 每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。
统一管理 无论封闭式校区还是半封闭式管理,对住宿学生是统一规范管理。
多层服务 除了辅导课程,还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。
双向反馈 老师定期向家长反馈学生表现及学习情况,学生及家长向老师提出意见及需求。
严选师资

学大教育

  • 出色教育背景
    01
  • 02
    教师资质认证
  • 多年带班经验
    03
  • 04
    层层严格筛选
  • 定期考核培养
    05
  • 06
    教学精益求精
机构环境
  • +
  • ++
学大教育
懂教育
熟知教育政策,紧跟教育形势,不忘教育初心,牢记教育使命。
01
懂家长
关爱孩子健康,呵护孩子成长,发掘孩子潜能,培养全面发展。
02
懂学生
了解性格特点,尊重个性差异,倾听学生心声,用心答疑解惑。
03
懂培训
提倡亦师亦友,擅长因材施教,引导自主学习,坚持学以致用。
04

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学大高一数学辅导

授课内容:

1.与公立学校进度同步,针对性地解决学生遇到的难题;

2.补充线下同步课程,详解相应知识点配套练习;

3.理清本科目纷繁复杂的知识点;

4.讲解历年重点学校、区统考、高考、模拟考试考试试题。(具体授课内容请以本课程老师授课安排为准)

适用人群:

1.学习方法:盲目做题 机械记忆

2.学习成绩:忽高忽低 状态不稳

3.学习态度:粗心大意 自暴自弃

4.学习基础:基础薄弱 缺乏系统

5.学习心理:信心不足 盲目自信

6.学习目标:缺乏规划 目的不清

开班规律:常年开设

学习目标:

通过该课程的学习,全面牢固掌握高一数学的全部知识点,清楚知晓各知识点对应的题型及相应的解题技巧,全面夯实数学基础。

课程特色:

1.独到的讲解切入点,细致的题目归类,完善的课程总结,在线课堂求学路上助你一臂之力;

2.每天视频课程结束后,提供半小时免费答疑;

3.每周末上交作业,作业批改并给予反馈;

数学学习技巧

我认为数学比较重要的一点,需要通过你个人自身的情况及时的调整你学习的重点或者是复习的重点。就拿高一、高二上课的这种情况来说,当我们上到解析几何的时候,老师会强调说这,这是一个高考的重点,或者并且也是我们学习的难点,这个时候我就会相应的投入更多时间到数学上,并且会拿中午的那段时间来去做一道或者是两到那种椭圆的大题,并且要花更多的时间加以归纳总结。

当遇到哪些条件、哪些问题是需要采用定义这种普通的做法,并且当遇到哪些特定的条件以及求算特定的问题的时候,我需要用到第二定义,像这种我会专门归纳总结到一个改错本上,有助于之后的复习。

学到概率的时候,思维上不灵活,对于每道题的思考不能够很全面的列举,我就会多花一些时间在这个上面。运用一些下课的课间,再去仔细的想一想,上课讲过的那些问题,到底用什么方法去算?到底用什么方法去列举?到底用什么方法去系统的归纳比较简单,并且追求简单的方法,相应的加大这段时间对数学的思维量以及计算量,这种都是一种很好的对数学的提高的方法,并且可以做到有详有略,在适当的时候加大你自己的力度,对这些难点有着更好的理解以及突破。

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