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沈阳寒假高中辅导机构选哪个

发布时间:2024-02-02 14:46:30来源:有考网综合

高中不仅是学习压力比较大,所学习的科目难度系数也直线上升,很多学生到了后期明显力不从心了,学大教育一对一的教学模式更加具有针对性,根据学员实际情况制定个性化教学方案,帮助学员夯实学科基础,培养学员的发散性思维以及答题和解题的思路和方法,让学员对于今后的学习可以更加游刃有余。
学大特色教学模式
1
新知拓展

通过旧知识点,延展新知识点。

2
基础梳理

知识整体梳理,温故知新。

3
专项巩固

专项练习,循序渐进。

4
及时反馈

学习效果及时检测教学不断跟进。

5
例题精讲

筛选经典例题,集中练习。

6
效果落实

学过的知识能做到会应用,会拓展。

高中辅导
  • 01

    特色课

    适用学生:基础薄弱、跟不上课的学生;
    课程特色:知识梳理,训练学习方法,巩固基础,构建知识体系。
  • 02

    专项课

    适用学生:自身存在弱势,不足的学生;
    课程特色:针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础。
  • 03

    潜能课

    适用学生:学习时间短、基础薄的学生;
    课程特色:遵循个性化学习理念,针对个别学生学习时间短、基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,传授学习方法。
  • 04

    梳理课

    适用学生:需要集中巩固、梳理知识的学生;
    课程特色:通过数据分析,精心设计课程内容,传授学习方法,梳理知识架构。
全日制教学优势
特色项目 教学内容
评估编班 所有学员入学前均需评估学情,根据程度及选科进行编班。
小班上课 小班上课,尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会。
互动为主 采取灵活教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚。
专属教材 学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。
全天教学 每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。
统一管理 无论封闭式校区还是半封闭式管理,对住宿学生是统一规范管理。
多层服务 除了辅导课程,还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。
双向反馈 老师定期向家长反馈学生表现及学习情况,学生及家长向老师提出意见及需求。
严选师资

学大教育

  • 出色教育背景
    01
  • 02
    教师资质认证
  • 多年带班经验
    03
  • 04
    层层严格筛选
  • 定期考核培养
    05
  • 06
    教学精益求精
学大机构环境
  • +
  • ++
学大师资介绍
01
教师背景

大部分老师毕业于国内重点大学,具有本科以上的学历,学大老师认真教学,具有教学特色。

02
自由选择老师

学生可根据自身要求自由选择老师,对老师不满意可随时跟换。

03
面试选拔率

通过面试,笔试,试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大的师资团队。

04
完善的培训体系

岗前集中培训,传授辅导经验,实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。

05
丰富的工作经验

老师有多年教学经验,分析学生实际情况后,因材施教,制定适合孩子的辅导计划。

学大教育
懂教育
熟知教育政策,紧跟教育形势,不忘教育初心,牢记教育使命。
01
懂家长
关爱孩子健康,呵护孩子成长,发掘孩子潜能,培养全面发展。
02
懂学生
了解性格特点,尊重个性差异,倾听学生心声,用心答疑解惑。
03
懂培训
提倡亦师亦友,擅长因材施教,引导自主学习,坚持学以致用。
04

沈阳寒假高中辅导机构选哪个?小编为您推荐学大教育。学大教育秉承现代化教育理念,根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案,并匹配全职教师进行一对一辅导。辅导课程各科全覆盖,全方位改善学生学习素质,通过“专业、专注、专一”的教学态度,激发学生学习动机,唤起学生求知欲,让学生兴趣盎然地参与到学习中去,时刻保持自主学习、快乐学习。

学大寒假辅导班的优势

1.学情诊断

通过全面科学的PPTS系统,测评分析学生学习现状和问题,针对性给出学习建议。

2.定制课程

根据学生的学习建议学管老师和教研老师共同为孩子定制专属的个性化辅导方案及寒假学习规划。

3.匹配老师

根据学生个性热点及辅导方案匹配适合的老师教导知识、传授方法答疑解惑,真正帮助孩子得到提升。

4.达成目标

根据辅导效果及学生掌握知识水平,及时调整学习方案,增加学习目标较终达成

5.及时反馈

课前提醒预习课程,课中全程监督,课后及时反馈学习情况,全方面保障教学质量。

高中学好语文的方法

1、打好基础。语文是一门综合性、实践性课程。学习语文不是一蹴而就的,要经过时间和题目的积累,所以说正处于高一高二阶段的同学,现在正是学习语文打好基础的黄金时间。

2、正确的方法。学习语文不只是靠“语感”和“直觉”,而是要有系统性的解题思路和方法。比如在做补空题的时候,可以用“读全段、定主体、分层”、“上拉下顶找两点”、“找提示”的方法,有了这个做题思路和方法,补空题就不再是凭“直觉”,而且每一道题每一个空都是有据可依的,那么做题的正确率就会有很大的提升。

3、总结反思。许多同学在学习中常见的误区就是只对答案,但是答案的解题思路,答案是如何得出来的却不对其进行分析。建议同学们在对完答案后,一定要清楚自己的答案和参考答案有什么不同,参考答案又是如何得出的,这样才会有所收获。

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