发布时间:2024-02-07 11:24:44来源：有考网综合
参加补习班可以增加孩子的学习热情，弥补课堂教学的不足，解决学生跟不上学习进度的问题，补习班的优点是老师可以根据学生的实际情况制定相应的教学计划。
适合学生：基础薄弱、跟不上课的学生；
课程特色：知识梳理，训练学习方法，巩固基础，构建知识体系。
适合学生：自身存在弱势，不足的学生；
课程特色：针对薄弱环节，逐一进行，训练方法，弥补弱项，巩固基础。
适合学生：学习时间短、基础薄的学生；
课程特色：遵循个性化学习理念，针对个别学生学习时间短、基础薄现状，进行因材施教、因时制宜，传授学习方法。
适合学生：需要集中巩固、梳理知识的学生；
课程特色：通过数据分析，精心设计课程内容，传授学习方法，梳理知识架构。
复读的较终目的是提升成绩，那么在复读期间，要着重补齐自己的短板。
复读生切记不要忽视基础知识。基础知识虽然简单，但如其名一般，是学习其它深化知识点的基础。
复读生在复读期间抓住重点知识点，专门训练相关题型，吃透重点知识。
复读生根据自己的实际情况和优势进行难点专项训练，争取在下一次的高考中拿到更高的分数。
复读生要根据高考的特点，总结各答题技巧和解题思路。
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学大教学优势
听、说、评课式
授课教师认认真真讲解教学设计、重难点及方法等，评课教师实事求是进行点评，较终形成完整系统的教学设计方案。
经验交流式
学大教育会定期组织经验交流会，促进教师之间交流经验、相互学习、取长补短、共同进步。
学情分析式
各组老师集中在一起分析学生的学习情况、学习习惯、学习方法等因素，提出针对性教学辅导方案，真切做到因材施教。
教学比武式
通过定期举行学大教师教研成果争锋会，选拔并奖励先进教师及教研成果，激励教师不断增强教学能力。
如何学好高中数学
一：先看笔记后做作业
很多学生都有这种困惑：老师上课时讲的知识点，明明听得懂，但做题时就不知道怎么下手。其实，这是因为只理解了老师所讲的内容，但没有达到老师要求的层次。所以每天做作业前，要先看课本有关内容和课堂笔记，然后做作业，长期坚持，养成良好习惯，这样对以后做作业很有帮助，是能提高高中数学成绩重要的原因。
二：做题，加强反思
做题后，要学会总结，不仅总结每道题目解题思路和方法，并反思“做对了没有、有没有什么别的解法、题目处于知识体系中什么位置、解法本质什么、题目中已知和所求能否互换、能否适当增删改进”，还要进行运用，如此，数学解题能力才会与日俱增。
三：主动复习和总结提高
(1)从头到尾阅读一遍所有课本、笔记、单元测验试卷和考试卷，并用红色笔标注重点部分，把重要、典型问题排列分类，找出位置关系，总结问题来龙去脉。
(2)疏理、罗列出所学基础知识所有定义、定理、法则、公式，做到会代字表述和图象符号表述，推导证明，同时，从正反两面进行应用。
(3)找份适当的高中数学测验试卷，计时测验，然后对照答案，查漏补缺。
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