大部分老师毕业于国内重点大学,具有本科以上的学历,学大老师认真教学,具有教学特色。
发布时间:2024-02-14 10:02:29来源:有考网综合
高中不仅是学习压力比较大,所学习的科目难度系数也直线上升,很多学生到了后期明显力不从心了,学大教育一对一的教学模式更加具有针对性,根据学员实际情况制定个性化教学方案,帮助学员夯实学科基础,培养学员的发散性思维以及答题和解题的思路和方法,让学员对于今后的学习可以更加游刃有余。| 特色项目 | 教学内容 |
|---|---|
| 评估编班 | 所有学员入学前均需评估学情,根据程度及选科进行编班。 |
| 小班上课 | 小班上课,尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会。 |
| 互动为主 | 采取灵活教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚。 |
| 专属教材 | 学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。 |
| 全天教学 | 每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。 |
| 统一管理 | 无论封闭式校区还是半封闭式管理,对住宿学生是统一规范管理。 |
| 多层服务 | 除了辅导课程,还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。 |
| 双向反馈 | 老师定期向家长反馈学生表现及学习情况,学生及家长向老师提出意见及需求。 |
学大教育
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++大部分老师毕业于国内重点大学,具有本科以上的学历,学大老师认真教学,具有教学特色。
学生可根据自身要求自由选择老师,对老师不满意可随时跟换。
通过面试,笔试,试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大的师资团队。
岗前集中培训,传授辅导经验,实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。
老师有多年教学经验,分析学生实际情况后,因材施教,制定适合孩子的辅导计划。
银川高中辅导哪家好?小编为您推荐学大教育。学大教育通过上线的e学大平台以及线下个性化辅导,让每位学生都能专享个性化智能六步辅导流程。该流程会充分挖掘学习潜力,规范学生学习习惯,培养学习能力。学大教育根据学生不同的学习阶段、特点和辅导需求,为学生定制个性的辅导内容。包括:校内各科目个性化1对1同步辅导,面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导,考试串讲与模考,寒假的预科课程辅导,中学生单科或全科强化,升辅导等。

学大高中全日制辅导班
同步巩固课
适用学生
基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生
课程特色
共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
专项巩固课
适用学生
偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等至高中学生。
课程特色
用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。
潜能特色课
适用学生
学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
课程特色
由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。
突破课
适用学生
考前需要集中巩固、梳理知识、进步的至高三学生。
课程特色
通过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
高二成绩和高考成绩差多少?
高二成绩不能决定高考成绩,也不能影响高考成绩,毕竟高二离高考还有一年多的时间呢,中间变化太大了。一般情况下,高二就结束了高中的学习,高三进入复习阶段,高二成绩与高考成绩相比是不是有变化,关键取决于高三的学习情况,个体差异很大,难有规律可言。
首先高二、高一以学习基础知识为主,考试出题方面也和高考有一定差距。高二了,大部分学生已经适应高中生活和学习,新鲜感消失,很大一部分同学把心思放到学习上,所以高二好多同学成绩提高很快。但也有一部分同学,已经摸透老师脾气,学校政策,就放任自己,不想学习,偷偷上网,打游戏等,这样成绩自然会大幅度下滑。
而高三需要进行一、二、三轮复习,一轮以基础知识为主,但是也是具有综合性的,所以如果高一、高二的基础不扎实,这时候就需要同学们付出更多努力了,否则要想学好就会有难度,相反,如果基础知识扎实,这时候就可以很轻松的跟上老师的一轮复习。
高二的成绩对整个高考具有铺垫意义,虽然不能决定高考成绩,但是在整个高中知识点都学完的情况下,对于学生接下来的复习很重要,知道哪些知识点自己需要在接下来的一年加大力度复习,哪些内容已经掌握得差不多了,可以为规划提供更好的指导。
而且一般来说,在没有新高考改革的地区,文科和理科从高二开始就分班了。大约从高中第二学期开始,月考、期中考试和期末考试都有相关排名。高考试卷的难度和整体情况与校考不同,很难比较分数。但每次考试的排名都很重要。
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