发布时间:2024-02-18 16:07:56来源:有考网综合
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适合学生:学习时间短、基础薄的学生;
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高中物理知识点口诀记忆法
一、运动的描述
1.物体模型用质点,忽略形状和大小;地球公转当质点,地球自转要大小。物体位置的变化,准确描述用位移,运动快慢S比t,a用Av与t比。
2.运用一般公式法,平均速度是简法,中间时刻速度法,初速度零比例法,再加几何图像法,求解运动好方法。自由落体是实例,初速为零a等q.竖直上抛知初速,上升较高心有数,飞行时间上下回,整个过程匀减速。中心时刻的速度,平均速度相等数,求加速度有好方,ΔS等aT平方。
3.速度决定物体动,速度加速度方向中,同向加速反向减,垂直拐弯莫前冲。
二、力
1.解力学题堡垒坚,受力分析是关键,分析受力性质力,根据效果来处理。
2.分析受力要仔细,定量计算七种力:重力有无看提示,根据状态定弹力:先有弹力后摩擦,相对运动是依据:万有引力在万物,电场力存在定无疑:洛仑兹力安培力,二者实质是统一:相互垂直力较大,平行无力要切记。
3.同一直线定方向,计算结黒只是"量”,某量方向若未定,计算结果给指明:两力合力小和大,两个力成g角夹,平行四边形定法,合力大小随q变,只在较大较小间,多力合力合另边。
多力问题状态揭,正交分解来解决,三角函数能化解。
4.力学问题方法多,整体隔离和假设,整体只需看外力,求解内力隔离做:状态相同用整体,否则隔离用得多;即使状态不相同,整体牛二也可做:假设某力有或无,根据计算来定夺,极限法抓临界态,程序法按顺序做;正交分解选坐标,轴上矢量尽量多。
三、牛顿运动定律
1.F等ma,牛顿二定律,产生加速度,原因就是力。
合力与a同方向,速度变量定a向,a变小则u可大,只要a与u同向。
2.N、T等力是视重,mg乘积是实重,超重失重视视重,其中不变是实重:加速上升是超重,减速下降也超重;失重由加降减升定,完全失重视重零
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