安徽省2020年健康管理师考试知识点总结

发布时间:2020-07-15 17:24:59来源：转载

2020年安徽省健康管理师考试有哪些考点和知识点?小编为您整理了“安徽省2020年健康管理师考试知识点总结”，祝各位顺利通过考试。

重点一健康风险评估分析目的及定义

1、分析目的

估计特定事件发生的可能性，而不在于作出明确的诊断。

2、定义

是对个人的健康状况及未来患病和(或)死亡危险性的量化估计。

重点二健康风险评估的目的及研究目的

1、评估目的

将健康数据转变为健康信息。

2、研究目的

1)研究看起来健康而且没有任何疾病症状的人，其可能具有未来发生某种疾病或导致死亡的潜在风险。

2)研究如何能够将导致风险的危险因素识别出来。

3)研究如何消灭或控制这些能够预防或减弱疾病的致病因素，达到预防疾病或延迟疾病发生的目的。

重点三健康风险评估三大基本模块

1、问卷

包括：生理、生化指标、生活方式数据、个人或家族健康史、其他危险因素、态度和知识方面的信息。

这些信息可由个人自行填报或医务人员帮助提供。

2、危险度计算(相对危险度和绝对危险度

估计具有一定健康特征的个人会不会在一定时间内发生某些疾病或健康的结果。

3、评估报告

包括个人报告和人群报告，评估结果是健康风险评估报告的主要内容。

重点四相对危险性的概念

反映的是相对于一般人群危险度的增减量。

重点五绝对危险性的概念

按病种的评估方法一般都以发病率来表示，即未来若干年患某种疾病的可能性。

重点六常见心理问题

焦虑与焦虑症;抑郁与抑郁症;恐惧与恐惧症;强迫症;疑病症;网络成瘾;性心理问题;婚恋问题;社会适应问题;心理应激障碍。

重点七焦虑的概念

焦虑是人的一种常见的心理情绪，是人们遇到某些事情，挑战，困难或危险时出现的一种正常的情绪反应。

重点八原发性抑郁障碍的概念

除外脑和躯体病、药物、酒精滥用、其他心理疾病如精神分裂症等所引起的抑郁综合征。

重点九强迫症的特点

有意识的自我强迫和自我反强迫同时存在，两者尖锐冲突使患者焦虑和痛苦。

重点十社会适应问题

1、社会适应基本组成部分

1)个体：社会适应过程的主体。

2)情境：与个体相互作用，不仅对个体提出了自然的和社会的要求，而且也是个体实现自己需要的来源，人际关系是个体社会适应过程中情境的重要部分。

3)改变：社会适应的中心环节。

2、个体社会适应障碍的症状表现

1)抑郁，无兴趣感。

2)焦虑，紧张不安。

3)行为障碍，如旷课(工)、迟到、早退、寻求刺激等。

4)身体不适，如腰酸背痛，肢体麻木，消化不良等。

5)社会性退缩，如：逃避现实，独来独往，学习工作效率低下，生活能力减退等。

找工作

未来专业健康管理师人才需求超过800万以上，严重的人才供给不足。

从业加分

从业人员具有相关学历及专业知识，需要健康管理师证书为自己加分。

加积分

凭借健康管理师证书可增加入户积分，帮助你拿到所居住城市的绿卡。

评职称

健康管理师资格证书是调级评职称的重要证书依据，所以必须得拿下。

健康管理师报考信息提前来了解

报考条件
健康管理师各个级别报考条件有区别，零基础或非专业请咨询老师。
考核方式
考核分为笔试和技能两部分。将有经验教师指导理论+实操+论文。
就业前景
亚健康群体大，健康意识增强，我国13亿多人，但健康人才奇缺。

健康管理师三级招生简章

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基础无忧班	精品导学考点精讲	精华版考试教材+历年真题详解	1、协助报名服务 2、学习中心专业问题及答疑 3、学习进度与考试提醒 4、考试不过，下一期课程可免学费重修
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