数字时代重要能力
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力，可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力，激发孩子发明创新的思维能力等。
发布时间:2024-06-03 10:23:39来源：有考网综合
机器人编程为使机器人完成某种任务而设置的动作顺序描述。机器人运动和作业的指令都是由程序进行控制，常见的编制方法有两种，示教编程方法和离线编程方法。其中示教编程方法包括示教、编辑和轨迹再现，可以通过示教盒示教和导引式示教两种途径实现。由于示教方式实用性强，操作简便，因此大部分机器人都采用这种方式。
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力，可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力，激发孩子发明创新的思维能力等。
2017年教育部发布《义务教育小学科学课程标准》，将科技启蒙教育更改至小学一年级，2019年教育部发布《2019年教育信息化和网络安全工作要点》。
数字时代已来临，中国孩童是被电子设备包围并成长起来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越重要。
编程融合多领域知识，孩子发展更全面，编程所涉及到的学科十分丰富，知识涵盖自然科学、社会生活、人文地理等多领域。
童程童美有什么优势？
课程设计精细丰富，不仅涉及到搭建与编程，更延伸到数学、物理、地理等学科。
规范化的教学课程，每节课精心设计八个环节，环环相扣。
课程覆盖幼儿园、小学、初中、高中，乃至大学，根据年龄层段设定的课程内容。
官方合作机构，WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛单位，使用乐高指定官方教具。
FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证，具有丰富的教学和大赛指导经验。
周全的考核体系，每课一评、每月展示、季度能力评价，随时了解孩子上课情况。
童程童美
童程童美教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术， 帮助青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
青少儿智能机器人编程课程内容
Level1
使用乐高SPIKE 教育套装结合图形化编程，通过有趣的故事引导激发孩子的求知欲，掌握驱动机器人的方法与技巧,让孩子感受机器人编程的魅力。
Level2
使用乐高SPIKE 教育套装配合图形化编程，将软件和硬件进行结合，充分发挥孩子的创造力和主动探究能力,并感受人机交互的奥妙,助力孩子成为编程小达人。
Level3
机械结构的搭建,如机械手臂、动滑轮、齿轮传动等,结合生活案例制作有趣的机器人项目;基于Scratch的图形化编程基础模块，重点培养孩子的独立解决问题和空间建构的能力。
Level4
扩展新的机械结构，搭建的难度和自由度升级;图形化编程难度;加大,使用的模块和语法增加;融入知名科创挑战活动项目,培养孩子的逻辑思维能力和实战经验。
Level 5
案例更贴近实际生活问题，采用Python 代码编程，包括变量、函数、数据类型及程序语法等相关知识，通过数据结构和算法的应用，得出解决问题的优方法,进一步提升逻辑思维能力和项目整合能力。
青少儿学习智能机器人编程的优势
逻辑能力
提高逻辑思维能力：通过编程智能机器人，儿童需要学习逻辑思维和问题解决能力，培养他们的思维灵活性和创造力。
团队合作
培养团队合作精神：智能机器人编程通常需要团队合作，儿童可以通过合作解决问题，培养团队合作和沟通能力。
动手能力
增强动手能力：儿童需要亲自动手搭建和编程机器人，锻炼他们的动手能力和空间想象力。
未来技术
培养未来技术素养：智能机器人是未来的发展趋势，学习智能机器人编程可以培养儿童对未来科技的兴趣和理解，提前掌握相关技术。
更多培训课程： 秦皇岛智能机器人编程兴趣班 更多学校信息： 秦皇岛童程童美少儿编程培训 咨询电话：
