数字时代重要能力
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力，可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力，激发孩子发明创新的思维能力等。
发布时间:2024-07-03 17:15:24来源：有考网综合
机器人编程为使机器人完成某种任务而设置的动作顺序描述。机器人运动和作业的指令都是由程序进行控制，常见的编制方法有两种，示教编程方法和离线编程方法。其中示教编程方法包括示教、编辑和轨迹再现，可以通过示教盒示教和导引式示教两种途径实现。由于示教方式实用性强，操作简便，因此大部分机器人都采用这种方式。
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力，可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力，激发孩子发明创新的思维能力等。
2017年教育部发布《义务教育小学科学课程标准》，将科技启蒙教育更改至小学一年级，2019年教育部发布《2019年教育信息化和网络安全工作要点》。
数字时代已来临，中国孩童是被电子设备包围并成长起来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越重要。
编程融合多领域知识，孩子发展更全面，编程所涉及到的学科十分丰富，知识涵盖自然科学、社会生活、人文地理等多领域。
童程童美有什么优势？
课程设计精细丰富，不仅涉及到搭建与编程，更延伸到数学、物理、地理等学科。
规范化的教学课程，每节课精心设计八个环节，环环相扣。
课程覆盖幼儿园、小学、初中、高中，乃至大学，根据年龄层段设定的课程内容。
官方合作机构，WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛单位，使用乐高指定官方教具。
FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证，具有丰富的教学和大赛指导经验。
周全的考核体系，每课一评、每月展示、季度能力评价，随时了解孩子上课情况。
童程童美
智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。
童程童美学员们在教学老师指导下，利用课堂所学到的搭建和编程知识，充分发挥想象力和动手能力，成功完成一个又一个乐高机器人作品，感受编程的魅力，享受创新的乐趣。
少儿编程培养孩子什么能力
1.增强逻辑思维能力
编写程序较重要的事是如何将大问题分成小问题，其中，必须考虑如何在整个程序中合理安排代码，使程序过程的输入、计算，流畅输出，这能够大大提高儿童对事物的逻辑分析能力。
2.培养专注力
除错，对于每个写程序的人来说，无论是成人还是儿童，这都是必须的。有时，在行尾少一个等号或分号会导致程序混乱，更不用说在逻辑分析问题时忽略某些情况的陷阱了。
3.提高耐心
当父母的一定遇到这种情况时，带孩子去吃饭，孩子怎么也坐不住，到处跑来跑去吵着玩。这时，一些人会拿出手机当做游戏机，孩子们的注意力会立刻被拉回，他们会开始安静地坐下来玩。
学机器人编程和不学机器人编程的孩子之间的差别
1、计算思考方式，逻辑思维能力更强
学机器人大的益处就是可以锻炼逻辑思考的能力。确实，我观察到学习机器人的孩子确实在处理问题的一些细节上更加有逻辑。
(1)铺陈问题：使用机器人积木里面的人物、影像、音乐、对话等元素，创造他们的场景、结构、情节、顺序来说他们想说的故事。
(2)组织数据：把故事元素以想像的走法组织起来。
(3)表达数据：移动方块，根据情节、结构等来操作故事的元素。
(4)演算式思考：思考如何以迴路或自动化的方式，以达到有效的解决方案。
(5)算法运用：当孩子在项目完成的设计中运用学过的方式去解决复杂的问题后，他们会把这种方式运用、移转到解决学业或生活上所遇到的问题。
这一点我认为是对孩子成长、培养-的思考模式、做事视角，帮助大。
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