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苏州学机器人编程课程去哪家培训机构

发布时间:2024-07-10 11:10:33来源:有考网综合

童程童美EV3智能机器人编程课程主要针对6—18岁学员开设,能够满足不同年龄段学员学习提升,在教学中选用正版乐高EV3机器人,通过让孩子动手搭建机器人,培养孩子团队协作能力、解决问题的能力、应变能力、表达能力、社交能力,从容面对考试,全面提升孩子的各项学习能力,掌握学习方法,搭建逻辑思维能力。


选择学习机器人EV3编程的原因


学习机器人EV3编程的好处

一、智能机器人能扩展孩子的空间想象力。在机器人学习套餐里包含各式各样的结构零件,孩子在学习机器人教育的时候,自己搭建这些结构,不仅可以让孩子了解很多结构知识,培养孩子的空间感,同时也大大提高了孩子的空间想象力。
 
二、机器人能培养孩子的逻辑思维能力。在机器人课程学习中非常重要的一点就是逻辑编程。机器人的设计是通过一整套严格的程序来实现设计者的要求。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要,是乐高机器人学习中较重要的一种能力培养。
 
三、培养锻炼孩子的意志以及恒心毅力,提升孩子们的自动学习的能力。孩子在进行组装机器人时,会用到一些科学原理以及定律,并且在多次试验和组装中才能完成作品。这一过程锻炼了孩子做事的耐心,有利于意志力的培养,同时在组装机器人时,开发了右脑,还放飞了孩子的想象力,从而激发了孩子的求知欲,培养孩子全方面思考的能力。


童程童美EV3智能机器人编程课程简介


  • EV3智能机器人少儿编程

    TO STUDY EV3

    EV3控制器:机器人控制中心和供电站,高速USB传输,USB主设备、蓝牙、无线支持。可连接苹果和安卓系统。
    编写程序:使用EV3 Programer应用程序,在电脑、平板和手机上为机器人编写思想。
    创意idea:加入孩子们的创意,做出无二的机器人。
    EV3配件:各种标准零件,梁、轴、销,及各种齿轮、大号转盘,多种结构独特个性化机器人部件。
    开班形式:小班授课,每个班级6-8人。
    授课课时:40次课/80课时。


童程童美EV3智能机器人少儿编程课程特点


  • 多元课程

    机器人编程课程更注重锻炼学生创造力、想象力,学生根据任务要求,独立思考,创作个性十足的作品,较大限度利用右脑资源。课程将科学、技术、工程,艺术、数学等各学科内容于一体。

  • 注重过程

    注重学习过程,注重学习与现实联系。调动学生兴趣,提高学习积极性。等各学科内容于一体。注意力、记忆力、想象力、自省力全面提升,独立思考、个性思维能力提升。

     
  • 学业评估

    我们有全方位的评价考核体系,从每课一评到每月展示、再到每季度每年的能力评价,坚持做到对每一个孩子负责,让家长和老师及时了解到孩子们较真实的上课情况。

选择童程童美有哪些好处?


1.课时长 知识深:童程童美EV3课程每次150分钟,远超其他机构1.5-2小时培训班时长,更深入讲解知识点,设计出更复杂的结构,编写出更智能的程序,其他机构时长勉强可完成搭建,编程知识讲授极少。
 
2.懂编程 更专业:秉承达内在IT领域多年的经验积累,讲机器人编程课程当然要懂真正的编程,我们的老师不仅会图形化编程,也会C、JAVA之类的编程语言,这样才能把编程讲透。
 
3.分阶段 更全面:童程童美EV3课程,分为四个阶段:基础-进阶-拓展-高阶,让孩子由浅入深的学习编程,通过每个阶段的学习都能得到提高。小学到初中的知识点在各个阶段全面涵盖,将所有知识一网捕获。
 
4.阶段考核 更清晰:EV3课程每个学习阶段都有相应的评价考核,评价考核体系严谨、客观、公正,针对每位学员制定个性化学习报告,定期发送到家长手中,孩子的学习效果一目了然。
 

苏州学机器人编程课程去哪家培训机构?苏州童程童美作为一个可靠的少儿编程培训机构,为3-18岁这个年龄段的孩子提供可以全面覆盖的课程体系,有着启蒙Scratch编程到Python编程,乐高机器人编程,以及信息学奥赛编程,可以满足这个年段间,幼儿到高中生阶段的所有孩子关于编程的学习需求。

童程童美智能机器人编程课程

【课程对象】:

1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁。

【课程优势】:

课程内容设置丰富,设计多的学习;课程体系合理科学,根据年龄段进行学习;课程体系合理科学,根据年龄段进行学习。

【课程目标】:

根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多知识。

学编程好还是机器人编程好?

现在的家长在培养孩子的学习方面也可以说相当的耐心的,他们会给孩子选择一些能够有利于孩子成长的课程,就拿现在很多的家长想要孩子去学习机器人编程的课程来说,有的家长对于学编程好还是机器人编程好并不是很清楚,今天我们就一起来了解一下学编程好还是机器人编程好?

首先,从知识范围来看,少儿编程属于纯软件教学,注重编程逻辑能力的培养,这对孩子的逻辑推理和思维能力要求很高。机器人教育注重硬件和软件的结合,强调物理、数学、生物、历史等多的综合应用,对孩子综合素质的提高有很大的作用。

从学习方向的角度,少儿编程努力探索编程语言的本质,逐层打开模块,学习模块的核心逻辑、算法、语法和结构。机器人教育通过调用编程模块指令使机器移动。

通常,需要编程的模块已经写好并存储在模块中,孩子所做的只是将模块以不同的方式拼接在一起。

从能力培养的角度来看,少儿编程可以帮助孩子掌握代码技巧,搭建起与机器沟通的桥梁,用新的思维方式分析、解决问题。而机器人教育的主要目的是培养孩子的动手能力和创造能力,尤其注重工程思维的学习和实践。

虽然少儿编程和机器人关注的焦点不同,并不意味着它们没有重叠。实际上从孩子长远规划来讲,机器人编程培训项目才是长远之计。

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