数字时代重要能力
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力，可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力，激发孩子发明创新的思维能力等。
发布时间:2024-07-23 11:40:04来源：有考网综合
机器人编程为使机器人完成某种任务而设置的动作顺序描述。机器人运动和作业的指令都是由程序进行控制，常见的编制方法有两种，示教编程方法和离线编程方法。其中示教编程方法包括示教、编辑和轨迹再现，可以通过示教盒示教和导引式示教两种途径实现。由于示教方式实用性强，操作简便，因此大部分机器人都采用这种方式。
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力，可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力，激发孩子发明创新的思维能力等。
2017年教育部发布《义务教育小学科学课程标准》，将科技启蒙教育更改至小学一年级，2019年教育部发布《2019年教育信息化和网络安全工作要点》。
数字时代已来临，中国孩童是被电子设备包围并成长起来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越重要。
编程融合多领域知识，孩子发展更全面，编程所涉及到的学科十分丰富，知识涵盖自然科学、社会生活、人文地理等多领域。
童程童美有什么优势？
课程设计精细丰富，不仅涉及到搭建与编程，更延伸到数学、物理、地理等学科。
规范化的教学课程，每节课精心设计八个环节，环环相扣。
课程覆盖幼儿园、小学、初中、高中，乃至大学，根据年龄层段设定的课程内容。
官方合作机构，WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛单位，使用乐高指定官方教具。
FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证，具有丰富的教学和大赛指导经验。
周全的考核体系，每课一评、每月展示、季度能力评价，随时了解孩子上课情况。
童程童美
秦皇岛机器人编程线下班哪家有实力?童程童美为了实现对教学效果的评断，使用了教学内容标准化、过程规范化、管理平台化、结果可量化的“四化一体”体系，从而实现线上线下一体化。
智能机器人编程
适合1-6年级、1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。
提高孩子的成就感与自信心，提高孩子们的创造力、注意力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力，培养实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
课程优势
课程设计丰富
不仅包括了基础的搭建与编程技能，更延伸到了数学、物理、地理等多个学科。有助于孩子们在掌握技术的同时，加深对其他学科知识的理解与运用，真正实现知识的跨界融合。
课程体系覆盖各个年龄段
课程体系覆盖了从幼儿园到大学的各个年龄段。根据孩子的年龄和认知水平，设定了适合的课程内容，确保每个孩子都能在适合自己的阶段得到充分的学习和成长。
规范化教学方式
每节课都精心设计了八个环节，环环相扣，层层递进。这样的设计既增加了教学的系统性，又确保了孩子们在每个环节都能得到充分的学习和锻炼。
多方位评价考核体系
每课一评、每月展示、季度能力评价，让家长随时了解孩子的上课情况和学习进展。不仅有助于孩子们及时发现问题并改进，还能让家长更加放心地将孩子交给机构。
童程童美趣味学习
故事化
以故事情节代入学习项目
让孩子迅速进入到编程学习状态
可视化
学生在云端操作即可运行结果
老师与学生共享桌面，实时查看学习情况
游戏化
寓教于乐，通过游戏的方式
让孩子边玩边学
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