位置:有考网 > 兴趣爱好 > 机器人编程 > > 广州天河童程童美EV3机器人编程学习效果好不好?  正文

广州天河童程童美EV3机器人编程学习效果好不好?

发布时间:2021-11-11 11:00:33来源:有考培训网综合

现在学习机器人编程的小学员们越来越多了,但是要选哪一家学习,是很多家长的烦心事。童程童美针对6—18岁学员开设了EV3智能机器人编程课程,通过EV3课程每次150分钟,让学员更深入讲解知识点,设计出更复杂的结构,编写出更智能的程序。
 
童程童美智能机器人课程分为四个阶段:基础-进阶-拓展-高阶,让孩子由浅入深的学习编程,通过每个阶段的学习都能得到提高。小学到初中的知识点在各个阶段全面涵盖,将所有知识一网捕获,让孩子能够轻松掌握编程知识学习,设计出自己的机器人。


课程内容


  • 1

    认识机器人编程、EV3搭建及图像化编程知识、传感器基本用法。

  • 2

    基本逻辑语句的运用、功能任务实现逻辑锻炼、项目挑战。

  • 1

    代码编程与虚拟世界、乐高搭建相结合,提升孩子学习能力与思维深度。

  • 2

    使用EV3 Programer应用程序,在电脑、平板和手机上为机器人编写思想。


课程简介


童程童美开设的乐高机器人课程可以帮助孩子在轻松的环境下学习和进步。该课程借助科学的教学理念,专业的教学指导。安全环保的教具,趣味性的比赛,充分调动孩子学习的积极性,让孩子尽可能的发挥出自己的想象力和创造力!通过该课程的学习,可以提升孩子的解决问题的能力、应变能力、表达能力和社交能力, 提升孩子的竞争力。
教学目的:帮助孩子实现全面发展,培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等。


教学优势


  • 感受机械的神奇

    设计搭建复杂机器人,设置相应生活场景,通过运行编程程序,感受机械运动的神奇。培养各方面能力。

  • 建构式教学

    老师抛出疑问,引导学生循序渐进建构自己的知识大厦,充分挖掘每个学生的聪明才智。

  • 启发式教学

    充分发挥学生想象力、创造力,在团队中锻炼协作能力和表达能力,收获成功的喜悦和珍贵友谊。

     
  • 循序渐进的模式

    课程分为四个阶段:基础-进阶-拓展-高阶,让孩子由浅入深学习编程,通过阶段学习得到提高。


学习智能机器人编程课程能为孩子带来什么?


1.培养孩子的空间想象力
机器人学习套装里包含种类丰富的结构零件,这些结构可以组成各种简单或者复杂的机械结构。孩子在学习机器人的时候,自己搭建这些结构,不仅可以让孩子了解很多结构知识,培养孩子的空间感,同时也大大提高了孩子的空间想象力。
 
2.培养孩子的逻辑思维能力
学习机器人教育中非常重要的一点就是逻辑编程。机器人是通过一整套严密的程序来实现设计者的要求的。因此,只有经过严谨而周密的思考,编写出一套好的执行程序才能达到自己的设想,让机器人按照自己的意愿来行动。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要,是机器人教育中较重要的一种能力培养。学习机器人的逻辑编程软件不是生涩难懂的各种代码,而是形象生动的图形化界面,使得对孩子的逻辑思维训练变得更加容易。
 
3.培养孩子的探究能力
在学习机器人教育过程中,会遇到很多困难和问题,需要孩子不断去尝试新的方法,采取新的措施去获得满意的结果,这是一个不断试错--修正--再试--再改的过程。探索的过程本身就是在培养一种科学探索的精神和科学探索的能力,让孩子在不知不觉中得到锻炼和提高。
 

少儿机器人编程顾名思义就是适合孩子学习的一种编程教育,主要是针对少年、儿童的编程活动。采用图形化的编程工具,像组装积木一样,通过拖拽、点击等简单的操作就可以制作属于自己的动画、游戏、音乐、绘画等等。那么,广州天河童程童美EV3机器人编程学习效果好不好?接下来一起来看看吧!

童程童美凝聚美国上市公司18年编程教学经验,专注少儿编程教育及服务,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥寒编程等课程体系为核心,集国内外大型放心科技赛事、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为—体的少儿教育平台。童程童美教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

课程内容:

1.搭建机器人

选用正版乐高EV3机器人,通过动手组装、搭建机器人孩子将会学习使用控制器和多种传感器,并为机器人编写孩子独有的思想,做出的机器人。同时激发孩子学习兴趣,培养孩子逻辑思维能力、团队协作能力、解决问题等能力,从容面对考试。

2.了解EV3结构

从简单的啮合传动到复杂的机械结构,从简单的EV3编程到复杂程序,同时学习相关的物理知识,帮助同学们玩转机器人。孩子们根据挑战任务搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,不同阶段的课程,孩子们也会完成不同的课堂作品.

3.各结合

机器人课程是一门循序渐进的课程,也是一门多综合性的课程,比传统的基本的内容丰富,它将各种很好的结合起来。机器人课程主要是通过让青少年自己设计、搭建、编程、调试机器人,从而提高综合能力。

4.玩中学学中练

机器人课程不会给孩子太大压力,并且学好机器人不仅对以后的功课有帮助,还能锻炼他们的逻辑思维能力、动手实践能力、团队协作能力,这都是进入社会时候必须具备的技能,机器人课程更多的是培养一种健康的思维方式和学习习惯。

更多培训课程: 广州天河童程童美EV3机器人编程 更多学校信息: 广州天河陈家祠童程童美少儿编程培训 咨询电话:

相关内容: 广州天河童程童美EV3机器人编程 EV3机器人编程 童程童美少儿编程培训

同类文章