乐高和机器人编程之间有什么区别?

乐高学的是什么?机器人就是学编程吗?编程就是用电脑敲代码吗?乐高和机器人之间有什么区别?少儿编程和乐高、机器人，究竟是啥关系?让孩子学乐高、机器人还是少儿编程呢?这三者哪个对孩子教育和未来发展更好?有以上疑问的家长请跟着小编一起来了解一下，乐高、机器人、少儿编程三者之间的区别。

乐高课程

关于乐高，不少家长已经很熟悉了，许多适龄儿童也都会或多或少的接触到乐高，但也许有些家长不太清楚的是：乐高搭建分为砖块搭建和机械搭建两大类。

砖块搭建类

这一类家长应该比较熟悉，很多家庭都有购买，孩子刚开始接触乐高时玩的场景类、建筑类主题类、散装的积木桶(Lego Classic系列)都属于这种类型。

孩子按照图纸说明操作或者凭自己想象就可以创造拼搭出想要的模型成品。砖块搭建类乐高较大的特点是——静态搭建，不能动。

机械搭建类

等孩子砖块搭建玩熟了之后，慢慢地可以让孩子接触机械搭建类，早期的机械搭建会用到轮子、齿轮、梁、栓、马达、控制器等器件。

我们平时给孩子买的很多汽车、火车、飞机、变形金刚、科技积木套装(Lego Technic系列)等主题积木，都是这种类型。

机械搭建类乐高较大的特点是——能简单地、重复地动。

机器人编程

机器人编程课不同于乐高积木，乐高的大颗粒以及小颗粒都是静态搭建，到乐高NXT才涉及到搭建原理、齿轮咬牙、轨道滑动、平衡等知识，后期会有电池和马达，这时候才进入到动态搭建。

机器人编程的目的是让孩子通过给定的零件，进行组装、搭建，然后通过编写程序，让机器人包含的各种功能模块动起来，实现对机器人的控制。

机器人较大的特点是——受限于机器人本身的功能，通过编程来控制。机器人编程侧重机器人编程知识应用，是少儿编程的一个重要分支领域。

少儿编程

编程的本质，用一句话来解释，就是和电脑对话，用电脑听得懂的语言，告诉它我想让它做的事。

我们日常生活中的衣食住行都跟编程息息相关，比如：手机、洗衣机、电视、电脑、微信支付、餐馆、医院的预约系统、航空设备、已经研发出来正准备推广的无人驾驶、无人酒店等等，都是通过编程来控制的。

可那些冰冷的机器能听懂啥啊?于是有了我们听说过的各种编程语言：C、C++、C#、Java、JavaScript、Python……这些就是电脑能听懂的语言。

学习少儿编程，就是学会运用一门语言，向电脑发出指令。现在较热门的少儿编程语言是Scratch和Python。

Scratch：入门级编程语言

Scratch的出现，得感谢那些有爱的程序员们。他们觉得让小朋友自己写代码什么的，太难了，就发明了拖拽式的编程语言。这样，编程者不需要敲键盘写代码，只需要将操作界面上的指令方框，用鼠标拖到主界面，并且对指令框做一些参数设置就好了。

它的特点是：包含多种卡通形象模块，简单容易操作，可以制作出丰富多彩的动画和艺术作品，同时培养孩子的逻辑思维和艺术审美。

Python：热门级编程语言

和拖拽式的Scratch不同，Python是需要手写代码的语言。比如下面的小游戏，就是童程童美的学员利用Python知识设计制作的。

相比起其他语言，Python的语法结构精炼,格式也比较简单，好懂，孩子容易上手。好的Python程序读起来自然又通顺，和读英语句子差不多。

而且，从目前的行业情况来看，特别是在人工智能领域，Python的需求量很大，在新兴技术岗位，尤其是设计人工智能方向技术，发展前景都很不错。

Python课程的学习好处：锻炼孩子逻辑思维、增强专注力、提高创新力、提习效率、强化综合素养。

其实，无论是乐高、机器人、还是少儿编程课程能够维持孩子心中“感兴趣”的小火苗不熄灭，增强孩子逻辑思维等方面的能力，培养孩子的素质特长，获得面对科技未来的能力。

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