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惠州少儿单片机培训课程哪家好?

发布时间:2022-02-10 16:14:52来源:有考培训网综合


单片机学习会用到物理知识、编程知识、数学计算等,所以当孩子上了小学,那么学习会更好!乐博机器人教育为8-12岁学生开设了单片机机器人学习课程,为这个年龄段的孩子量身定制课程,学习难度适中。在这个过程中,它激发了孩子们的思考。学习机器人帮助孩子学习,不必死记硬背,不必运用别人的方法论,从而实现素质教育的理念!

乐博乐博少儿编程培训机构优势

  • 教育理念

    秉承玩中学,做中学”的教育理念,结合"PDCA"的教学模式,通过情境导入、探索体验、反思学习、总结重构等环节!

  • 精英团队

    所有老师都是全职任教;教学经验及其丰富,专业背景强,均有教育、心理学、理工科背景,本着全心全意为每位孩子和家长服务的宗旨!

  • 体验资格

    价值398元的免费试听体验资格,现场设计并制作机器人,名额有限:全国近400家分校就近试听, 增加您和孩子有一个奇妙的“科学之旅”。

  • 合作加盟

    广阔的市场前景,独有的品牌优势和资源共享,全方位的宣传推广,具有丰富实战经验的运营团队,全国200多家加盟商的成功经验!


乐博乐博机器人课程的好处

 

学习机器人有什么好处?

孩子在成长过程中对眼前的世界有着强烈的好奇心以及探索欲,是一个认知的阶段,通过对机器人的学习:
(1)可以充分调动孩子参与活动的主动性,积极性,使孩子真正的成为活动的主体,更能激发出孩子的创作欲望和创新能力;
(2)提供孩子良好的自我发展空间,培养孩子解决问题和克服困难的能力;
(3)在学习过程中,学会与他人合作,互相协商,取长补短,团结友爱;
(4)培养孩子的兴趣,扩大孩子的接触面,从而提升孩子的综合能力,为未来或是走科技特长生道路打下坚实的基础;
(5)在乐趣中教学,老师教的开心,学生学得开心,告别枯燥乏味的学习氛围,让孩子主动热爱学习。


单片机课程详情 

单片机课程分6个阶段,240个课时,每个阶段10个主题机器人,机器人搭建课程+机器人编程课程,单片机器材+软件Scratch3.0;1-2期称为初级单片机课程,3-4期称为中级单片机课程,5-6期称为高级单片机课程。单片机器材增加了10余种传感器的学习,CPU属于开源的硬件,不但能使用数字类型的传感器,也能使用模拟信号传感器。大大的增强的了机器人的趣味性,与软件的兼容性更高。单片机Scrater3.0基础图文编程软件,能让学员学到机器人编程,也能使学员学习到动画编程,也能学到机器人和动画的实时互动编程,互动性和趣味更强。3.0软件可以是图形化模块学习向代码语言学习的一个过渡的工具,中级课程中驱动轮变为麦克纳姆轮,使学员学习轮胎和地面的作用力。

乐博乐博简介
 

北京乐博乐博教育科技有限公司成立于2012年,是专注于3-16岁青少年机器人编程教育的集团化企业。成立多年以来,在国内先后成立近500家学习中心,凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得16万学生家长的认可与青睐,并且还在持续以每年35%左右的增幅增长。


惠州少儿单片机培训课程哪家好?在机器人课程学习中非常重要的一点就是逻辑编程。机器人的设计是通过一整套严格的程序来实现设计者的要求。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要,是乐高机器人学习中较重要的一种能力培养。

惠州乐博乐博少儿单片机培训课程

乐博乐博成立多年以来,在国内先后成立近1000家学习中心,凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得学生家长的青睐。乐博乐博一直秉承“成为基于计算思维和工程素养的创新能力教育供应商”的理念,以培养青少年具备未来人工智能时代的核心素养为使命,萃取编程教育、机器人教育、人工智能教育的核心精华,助力青少年在创新、应用、技能三大方向的培养。

课程内容:

本课程从基础的单片机模块讲解开始,依次学习信号显示部件(LED)、声音部件(蜂鸣器)、动力部件(直流马达、伺服马达)、传感器部件(接触传感器、红外传感器、无线电传感器等)等各种部件的原理、应用和编程,让学员可以学会自己制作一个具备基础智能的单片机器人。

1.软硬结合:

软件与硬件相结合,意味着计算思维和工程素养的结合,编程的学习不再只是电脑上的操作,而是能够与硬件产生交互,获得真实的物理反馈。

2.分层教学:

根据青少年成长不同时期的心理智力特点,乐博乐博设计了相匹配的课程,课程内容由浅入深、循序渐进,拒绝将成人教学内容简单简化后教给孩子的错误做法。

3.完整体系:

惠州乐博乐博的编程与机器人课程覆盖3-16岁全年龄段,体系完整,设计科学,没有年龄上的空白,与高中及以后的信息科学学习形成良好的衔接。

4.效果可测:

6至8人小班教学的模式,能够让老师更好的关注孩子个性化的成长需求,为孩子提供更精准的指导,做到了教学效果可评估,学习进步可量化。

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