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温州不错的机器人编程面授班

发布时间:2023-03-02 09:12:42来源:有考培训网综合

童程童美EV3智能机器人编程课程主要针对6—18岁学员开设,能够满足不同年龄段学员学习提升,在教学中选用正版乐高EV3机器人,通过让孩子动手搭建机器人,培养孩子团队协作能力、解决问题的能力、应变能力、表达能力、社交能力,从容面对考试,全面提升孩子的各项学习能力,掌握学习方法,搭建逻辑思维能力。


选择学习机器人EV3编程的原因


学习机器人EV3编程的好处

一、智能机器人能扩展孩子的空间想象力。在机器人学习套餐里包含各式各样的结构零件,孩子在学习机器人教育的时候,自己搭建这些结构,不仅可以让孩子了解很多结构知识,培养孩子的空间感,同时也大大提高了孩子的空间想象力。
 
二、机器人能培养孩子的逻辑思维能力。在机器人课程学习中非常重要的一点就是逻辑编程。机器人的设计是通过一整套严格的程序来实现设计者的要求。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要,是乐高机器人学习中较重要的一种能力培养。
 
三、培养锻炼孩子的意志以及恒心毅力,提升孩子们的自动学习的能力。孩子在进行组装机器人时,会用到一些科学原理以及定律,并且在多次试验和组装中才能完成作品。这一过程锻炼了孩子做事的耐心,有利于意志力的培养,同时在组装机器人时,开发了右脑,还放飞了孩子的想象力,从而激发了孩子的求知欲,培养孩子全方面思考的能力。


童程童美EV3智能机器人编程课程简介


  • EV3智能机器人少儿编程

    TO STUDY EV3

    EV3控制器:机器人控制中心和供电站,高速USB传输,USB主设备、蓝牙、无线支持。可连接苹果和安卓系统。
    编写程序:使用EV3 Programer应用程序,在电脑、平板和手机上为机器人编写思想。
    创意idea:加入孩子们的创意,做出无二的机器人。
    EV3配件:各种标准零件,梁、轴、销,及各种齿轮、大号转盘,多种结构独特个性化机器人部件。
    开班形式:小班授课,每个班级6-8人。
    授课课时:40次课/80课时。


童程童美EV3智能机器人少儿编程课程特点


  • 多元课程

    机器人编程课程更注重锻炼学生创造力、想象力,学生根据任务要求,独立思考,创作个性十足的作品,较大限度利用右脑资源。课程将科学、技术、工程,艺术、数学等各学科内容于一体。

  • 注重过程

    注重学习过程,注重学习与现实联系。调动学生兴趣,提高学习积极性。等各学科内容于一体。注意力、记忆力、想象力、自省力全面提升,独立思考、个性思维能力提升。

     
  • 学业评估

    我们有全方位的评价考核体系,从每课一评到每月展示、再到每季度每年的能力评价,坚持做到对每一个孩子负责,让家长和老师及时了解到孩子们较真实的上课情况。

选择童程童美有哪些好处?


1.课时长 知识深:童程童美EV3课程每次150分钟,远超其他机构1.5-2小时培训班时长,更深入讲解知识点,设计出更复杂的结构,编写出更智能的程序,其他机构时长勉强可完成搭建,编程知识讲授极少。
 
2.懂编程 更专业:秉承达内在IT领域多年的经验积累,讲机器人编程课程当然要懂真正的编程,我们的老师不仅会图形化编程,也会C、JAVA之类的编程语言,这样才能把编程讲透。
 
3.分阶段 更全面:童程童美EV3课程,分为四个阶段:基础-进阶-拓展-高阶,让孩子由浅入深的学习编程,通过每个阶段的学习都能得到提高。小学到初中的知识点在各个阶段全面涵盖,将所有知识一网捕获。
 
4.阶段考核 更清晰:EV3课程每个学习阶段都有相应的评价考核,评价考核体系严谨、客观、公正,针对每位学员制定个性化学习报告,定期发送到家长手中,孩子的学习效果一目了然。
 

不错的机器人编程面授班,温州童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训,坚持高品质素质教育。拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO裁判员证书等。

“童程在线”提供面向全国的线上4-6人VIP小班授课,成为线上线下一体化的少儿编程教育平台,真正打造在您身边的少儿编程机构。童程童美走进哈佛、斯坦福等世界学校,开展少儿编程主题研学,助力学员开拓国际视野;引入优质编程教育资源,助力学员在世界信息学奥赛中勇夺佳绩在世界赛场上为国争光。

机器人编程是如何进行编程教育?

在具体操作机器人的过程中,儿童需要想象机器人的行为动作,并通过编辑相应的指令来实现机器人的运行。“设计动作→发出一连串动作指令→机器人接收并完成指令”的过程,事实上就是编程思维的体现。

“编程思维(computational thinking)”就是“理解问题——找出路径”的思维过程,它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。通过这四个步骤每一个小问题被单独检视、思考,搜索解决方案;然后,聚焦几个重要节点,忽视小细节,形成解决思路;较后,设计步骤,执行,解决问题。

在生活中,我们常发现有的小孩有很强烈的表达欲望,逻辑清晰,做事有规划;而有的孩子则不喜欢说话,很多时候都无法表达清楚自己的想法,说话也没有前因后果,这些都是逻辑思维能力差异造成的。

而编程正是建立在逻辑思维能力基础上的科学。

根据教育认知学,孩子会在5岁左右开始形成抽象逻辑思维,5-12岁是抽象逻辑思维的较佳形成期。所以学编程的较佳时机是段,趁孩子现在课业负担不重,逻辑思维也快,帮他们掌握一门有益终生的技能,那就是在正确的时间做正确的事。

小孩子学编程先学什么

儿童学习编程先从scratch编程软件开始学起。因为对于一些基础差学生来说,可视化图形编程比较的友好,能够帮助他们轻松的入门。scratch作为一款可视化图形编程简易工具,就非常适合儿童。另外这款编程软件非常的容易操作,儿童只需要通过鼠标进行积木模块的拖拽就能进行程序的制作,不仅能够让儿童感受到编程的乐趣,还能让学生感受到成就感。

scratch编程软件还有较重要的一点就是能够让儿童通过制作游戏、视频等学习到一些基础的编程知识,而且还能提高儿童的编程思维能力。因为scratch软件中的积木模块的形状是有差别,如果儿童的逻辑出现问题两个模块是不能进行拼接的,从侧面提示儿童需要进行修改。

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