发布时间:2021-11-05 11:07:58来源：有考培训网综合
全国青少年机器人技术等级考试是由中国电子学会发起的面向青少年机器人技术能力水平的社会化评价项目。中国电子学会是工业和信息化部直属事业单位，是中国科学技术协会的团体会员单位。
1.电子学会
2.规范考级
3.科学评审
4.专业认证
对应工业革命之后的机械时代。
对应电子时代、电子电路/机器人搭建。
对应信息时代、集成电路/通信/IC总线/机械臂。
对应智能时代bs模式/多种变成系统/嵌入式/人工智能典型应用。
获得专业等级水平认证
培养科技兴趣锻炼逻辑思维
锻炼结构能力
提升综合素养
机器人特长
学习程序设计与编写
机器人等级
上海森孚机器人考试课程怎么样?通过学习如何编程，未来的孩子们不仅可改变世界还可克服困难，感受更多包容性空间。编程能够创建不存在的东西，为想法建立一种新的展现方式，可以帮助孩子提升识别问题或解决问题的能力。进行少儿编程活动和创建应用程序只是孩子们学习的第一步，后续的少儿编程活动还有编写网站代码、编写机器人，为语音控制设备创建的代码行，这些都是为了培养孩子计算思维知识和能力。
上海森孚机器人考试课程怎么样?
森孚青少儿机器人编程成立于2010年，致力于青少儿STEM教育，是教育部综合示范基地合作单位、美国卡耐基梅隆大学机器人学院ROBOTC100合作伙伴。森孚(SIMFU)以原创精神，充满内驱力的研发，始终以专业的课程呈现给孩子;以品牌的坚持，同步国际，紧跟新理念和技术升级，迭代课程体系。线下真人1对6教学使用森孚教研团队10年教学实践自主研发的教材，严格选择具有理工素养的老师，通过小班课教学的方式，让学生提出问题，互动讨论，沟通合作，从知识的接收者变成为未来知识的创造者。
1.解决问题的能力
解决问题在未来几年将变得更加重要，通过编程孩子们可了解解决一个问题的众多不同方法，对孩子们来说主要目标是解决某个问题，但走向这个目标需要拥有自己的判断和标准。例如想去超市就不会只有一种方法可到达那里，有些道路会比其他道路更快。编程也是一样的，在学习和应用时孩子们在解决问题中有一个明确的目标，能够在日常生活中或其他领域中实现同样的心态。
2.团队合作的能力
少儿编程活动可以教会孩子团队合作的重要性，会要求团队或同学有帮助、协作、合作的能力。从协作的角度来看不仅为编程学习带来帮助，而且还可以为孩子有好的性格和能力，建议开始在小组课程中学习编程增强体验。
3.批判性思维和编程
批判性思维是对事实进行客观分析形成判断，少儿编程活动有几种不同的定义和解决方案，所有这些都可解决一个特定的问题。为了确定较佳选择，批判性思维是理性的、基于证据的、无偏见的分析或评估。批判性思维十分重要，应用、分析、综合评估，从观察、经验、反思中收集或产生的信息过程，推理或沟通并理解。
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