发布时间:2021-12-06 15:13:39来源:有考培训网综合
回忆复习巩固
锻炼表达能力
学习本课技能
拓展课外知识
老师带领完成
本课案例开发
学生举一反三
完成技能应用
了解历史发展
把握科技未来
学生共同讨论
激发创新意识
梳理总结所学
专业课程内容
在玩中学
寓教于乐
小码教育拥有专业的课研团队和师资团队,200+30000小时课研成果,为青少年提供科学优质的编程教学服务。面对面教学 小班式准确授课,富有创造力的学习环境和学习氛围。
摆脱地域限制,节约时间成本,省去接送的烦恼。小码王利用互联网技术降低精英教育的门槛,让所有中国家庭都能享受优质的编程教育。
结合STEAM教育理念,依据孩子的学习认知曲线精心设计,挖掘孩子潜能,提高孩子综合学科能力,让孩子轻松掌握数理知识,全面发展。
小码研究院院长,中国早期的互联网后台开发人员之一,中国早期的JAVA工程师之一,原清华大学信息学院“云计算委员会”指导老师,国家软件出口中心经验丰富IT教育,“基于学生认知曲线的项目驱动教学法”创始人。 著有畅销书《Java就该这样学》、《Java Web就该这样学》,孙瑞雪教育机构《蒙特梭利认证教师》。家庭教育实践者,著有500万字儿童成长日记,培养儿子考入知名国际学校。于2017年加入小码王,任小码研究院院长,以独有的“爱与自由”教育理念影响着百万家庭。
武汉小码王的Scratch少儿编程课程好在哪?少儿编程,已成为不少家长重点关注的内容。但是随着少儿编程赛道的利好,市面上涌现了许许多多的少儿编程培训机构。面对这么多的选择,为什么会有超过十万家庭选择了武汉小码王呢?
武汉小码王的课程到底好在哪里!
1、趣味性
少儿编程≠编程!
少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养孩子的计算思维和创新解难能力的课程。
因为面向的教学对象是青少年儿童,所以它不同于高等院校开设的编程课那般晦涩枯燥,而是要致力于培养孩子对编程的兴趣。
兴趣和内在动机,是创造力培养和长期坚持的关键,所以少儿编程课程设计首要原则就是要有趣。
武汉小码王在设计课程的过程中,充分考虑不同年龄层孩子的认知和兴趣喜好,通过结合可爱有趣的动画和融入当下热门流行的游戏元素,让课堂的呈现形式生动有吸引力又通俗易懂,较大程度地激发孩子的学习兴趣,让孩子学得有趣,学得开心!
①内容贴近生活 案例符合实际
武汉小码王在课程案例的选择上,不会为了讲概念而生搬硬造,而是从实际生活中选取孩子常见的、贴切有趣的故事,让课程的视觉呈现和内容元素,符合孩子的兴趣和期待,从而帮助孩子从中更好地理解编程概念。
②流行游戏元素融合
武汉小码王选取孩子们耳熟能详的游戏元素融入课程案例设计之中,通过游戏的形式使孩子体验到程序开发的乐趣,让孩子较大限度获得成就感和满足感,以此培养持续学习的兴趣。
③剧场式的教学过程
孩子充满好奇心,天生喜欢听故事,所以武汉小码王在设计课程的时候,为了更好地吸引孩子注意力,采用连贯的故事动画循循善诱,再用案例实现每节课的故事情节,带领孩子们走进一个又一个有趣的故事场景之中,让他们可以沉浸在探索求知、作品创作的学习氛围当中。
2、进阶性
武汉小码王持续研究少儿学习编程的成长规律,充分考虑不同年龄段孩子的认知学习发展规律和接受程度,精心设计四大课程体系,按高低年级进行分层,并采取小班化教学模式,充分照顾每个孩子的个体差异。
Scratch
融合卡通、动画、音效等多媒体的运用配合直观拖拽式的编程方式,生动有趣,分为Level 1和Level 2两个级别课程,Level 1知识点掌握,编程思维形成;Level 2跨学科综合能力提升,不同情境下的意义建构
App Inventor
可视化的编程开发环境,计算机科学和学科知识的结合,帮助孩子从普通消费者转变为移动通信世界的创造者
Python
语法清晰适合初学者分为L1至L4四个级别课程,从代码入门到人工智能核心版块的内容全覆盖
C++
常规课程+赛前集训,为信奥赛加码
武汉小码王不但课程的整体体系具有进阶性,一个体系内的每部分内容、每堂课之间也拥有良好的进阶性——
比如前一节课学习了循环这个新概念,下一节课的案例也会应用到循环,然后再学习一个新概念,比如条件判断,让孩子每节课都突破它的已知范围,慢慢地往外拓展,每次都让孩子迈上一个小台阶,既不会觉得挑战难度过大,又不会觉得过于无聊。
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