小码王立足于线下,专注少儿编程教育。细致的班主任、讲师教学服务。
发布时间:2022-11-01 15:54:24来源:有考培训网综合
少儿学习编程,起步从Scratch开始, Scratch是由美国麻省理工学院设计开发的,面向少儿的图形化编程语,中文界面,积木化拖拽式编程。能够帮助孩子掌握基本编程语句,获得学习成就。
小码王立足于线下,专注少儿编程教育。细致的班主任、讲师教学服务。
在家就能学,不用奔波在路上,专为中国儿童设计,专业教研团队打造经典课程体系,专属班主任1v1全程督学。
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小码王针对校园信息教学场景打造的信息学教学平台,标准化优质课程资源和轻量化双师教学设计助力高质量教学,大数据助力教学管理,协同推进信息学教育普及和深化。
等级 | 课时 | 学习目标 |
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S1 | 20次40课时 | 编写程序来控制有趣的达奇机器人,探索模块化编程的操作技巧;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。 |
S2 | 20次40课时 | 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。 |
S3 | 20次40课时 | 掌握软件编程核心技能 : 变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。 |
S4 | 20次40课时 | 掌握软件编程核心技能 : 循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
等级 | 课时 | 学习目标 |
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S1 | 3次6课时 | 通过完成家庭亲情互动类程序的设计,熟悉鼠标与键盘的操作;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。 |
S2 | 17次34课时 | 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。 |
S3 | 20次40课时 | 掌握软件编程核心技能 : 变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。 |
S4 | 30次60课时 | 掌握软件编程核心技能 : 循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
小码王
武汉Scratch少儿编程哪家教学好?在大多数父母看来,学习编程是培养程序员的行为,但事实并非如此。乔布斯说:“学习编程是因为编程教人们如何思考和创造。”前芬兰教育部长说:“将来,如果你的孩子懂编程,他将是未来世界的创造者。”生活中到处都有编程,智能手机、平板电脑、流行游戏软件等已经让孩子们接触到编程。
小码王教育,由经验丰富IT教育创立运营,引进欧美先进教育理念和课程平台,以“构建孩子面向未来的思维方式”为企业使命,致力于成为卓越的青少年科技教育机构。旗下小码王立足于少儿编程培训,为教育部指定课程研发合作单位,帮助中国青少年接轨世界的科学和编程教育,让中国儿童与世界同步!
完善的编程教学方法是让孩子热爱。小码王的教育方法:先进的基于PBL项目驱动的教学法,教师带领孩子与任务连接,发展解决问题的能力打破垂直学科局限,提高综合学科能力。
什么是Scratch
Scratch是一款面向青少年的图形编程工具,由麻省理工学院媒体实验室“终身幼儿园团队”设计开发。
全世界有1500多万儿童正在学习Scratch。
到目前为止,Scratch已被翻译成50多种语言,并在40多个国家、地区的教育领域得到广泛应用。哈佛大学和加州大学伯克利分校等大学也开发了Scratch相关项目。
Scratch是以搭积木的方式编写程序,作为一种可视化编程语言,Scratch也有相应的图形界面。可以说,用Scratch编程的过程充满了乐趣。
为什么选择Scratch
通过积木式编程学习很容易上手,孩子们不需要输入冗长的代码,只需要拖动不同的模块来构建,即可进行编程。
支持孩子自由创作各种形式的作品,无论是故事、游戏、动画、音乐,都可以在Scratch上实现。孩子们甚至可以通过Scratch编写一个小程序来解决数学或物理练习。
个性化的自助创造无限的可能性,孩子们可以自己写故事脚本,并通过Scratch创建自己的动画或游戏。Scratch本身有一个巨大的素材库,孩子们可以输入他们想使用的图片或音乐,输入文本,甚至录制自己的声音或用自己的画画来完善他们的作品。
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