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广州学少儿编程需要多少费用

发布时间:2023-02-03 15:04:25来源:有考培训网综合

智能机器人编程课程,采用体验式的学习方式,让小朋友在玩耍中,实现机器人模型的设计与搭建,并为机器人编写程序,完成挑战任务,在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心,还能让他们的创造力得到充分的发挥,并在团队协作中分享思想和知识。

为什么学习智能机器人编程?
拓宽眼界
可参加机器人奥林匹克竞赛;提高孩子创新思维,开发儿童智力;玩中学、学中练,培养创新思维能力。
知识拓展
多学科相融,涵盖物理、数学等;开发大脑逻辑,启迪少儿智慧;结合孩子天性,更好的发挥自我能力。
综合素质
团队合作意识以及想象力和动手能力的培养;主动思考与发现和解决问题;善于发现生活中的科学奥秘。
教学目标与方式
  • 教学目标

    根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多学科知识。

  • 教学方式

    智能机器人编程课程,采用体验式的学习方式,让小朋友在玩耍中,实现机器人模型的设计与搭建,并为机器人编写程序,完成挑战任务,在此过程中能提高孩子的成就感与自信。

实战教学贯穿课程
01
体系完善

SPIKE每阶段的知识内容与设计,满足各阶段孩子的成长需求。

02
软硬结合

硬件机器人搭建加软件编程的结合方式培养孩子动手和空间建构能力。

03
内容专业

遵循孩子的生理发育规律和特点,将丰富的机械结构知识和编程知识融入。

04
PBL项目培养

内容结合实际问题,极大地锻炼孩子的团队协作、分析设计、解决问题等能力。

05
CBL挑战式培养

融入机器人科创挑战活动在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。

招生简章
课程阶段 系列 内容
SPIKE启蒙L1 机器人编程基础 使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程,通过有趣的故事引导激发孩子的求知欲,并在课程中掌握驱动机器人的方法与技巧,让孩子感受机器人编程的魅力。
SPIKE启蒙L2 使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程,将软件和硬件进行结合,充分发挥孩子的创造力和主动探究能力,并感受人机交互的奥妙,助力孩子成为编程小达人。
SPIKE基础
 
机器人编程进阶 使用乐高SPIKE教具,结合课程连贯的故事线,学习多样的机械结构,完成丰富的机器人作品,并配合SPIKE编程工具实现有趣的功能。
SPIKE进阶
课程采用SPIKE硬件,以编程逻辑为主要学习目标,引导学生进行自主设计、搭建、编程,培养学生独立解决问题的能力。课程中还引入知名科创挑战活动的经典项目,锻炼学生的实战能力。
 
SPIKE精进
以乐高SPIKE教具为硬件载体,学习Python代码编程,包括变量、数据类型、程序结构及函数等相关知识,并通过数据结构和算法的应用,得出解决问题的较优方案。
校区环境
教室
少儿主题教室
书架
 

想要让孩子学好编程,就要先培养孩子的好奇心,满足孩子的成就感,并注重培养孩子的探索能力。那么,小孩子学编程需要多少钱?下面小编整理了少儿编程费用相关内容,一起来看看吧:

小孩子学编程需要多少费用

少儿编程的学费差异很大,从几百元到几万元都有。少儿编程教学有线上和线下两种方式,线下的比较不一致,费用都不一样,在100-300元/小时不等;也有的家长购买了一整年的课程,费用也不低,大概在8000-15000元左右。

相对于收费混乱的线下机构,线上的就比较明朗,半年的课程大多在8000-10000元左右,大多数在线课程都是专门制定适合的学习计划,避免了无用的课程和不必要的费用。

少儿编程训练的能力

1.构思能力

编程是一种“先写脚本,后看结果”的活动,它要求孩子先在头脑中对结果进行构思和模拟,然后再实际验证结果是否与预期一致。

这是一个“异步”过程,孩子一开始对这种“一切都必须事先考虑”的方法可能会感到不舒服,因为这违背了他们的直觉。

2.逻辑能力

编程需要考虑多种情况,根据不同的情况做出不同的选择(分支),而且各个分支不能重复,也要避免错过一个可能造成程序异常的行为。

在逻辑思维中,有一个词组叫做MECE。意思就是“相互排斥且整体完备”。这是逻辑思维的一个重要原则。

3.解决问题的能力

一些复杂的问题可以分解成中等问题,中等问题又可以进一步分解成小问题。问题分解在解决复杂问题时很重要,经常会在编程中得到运用。

举个例子,比如要造一辆汽车,我们先要把汽车分解成很多小的部件,比如发动机、变速器等,这些部件还可以继续分解成更小的部件,我们需要先造好每一个小部件,再把他们组合起来变成一辆汽车。

4.调试纠错能力

任何工作都不可能一蹴而就,是人就会犯错误,程序运行后发现有问题,那么就有必要让孩子找到错误的地方,并加以纠正。这包括许多能力,比如抗挫折力、观察力、专注力等等。

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