什么样的孩子适合学C++课程?

什么样的孩子适合学C++课程?大多数家长在给孩子报编程课时，并不清楚学完编程有什么用。唯独报C++的家长，目标特别明确——学C++，参加信息学竞赛，拿到名次能进好学校。

家长的这想法没毛病，重点中学确实认可信息学竞赛的成绩，从今年的全国成绩排名中也能看出来的重点中学对这项赛事的重视程度。

为了避免浪费孩子宝贵的学习时间，较好在报班之前，判断一下孩子到底适不适合学C++。

首先，要明确信息学竞赛的核心其实是数学！

信息学竞赛听起来考的是编程，实际上它是通过编程的方式考数学和语文的阅读理解。

所以，如果数学成绩一般般，还是先把课内数学学好。如果课内数学成绩稳定，可以借助数学提升一下思维能力。如果数学都能学有余力，再尝试信息学竞赛，但千万不要把顺序搞反。

这三者的优先级应该是：课内数学>数学>信奥

其次，有足够的专注度和充足的时间投入

信息学竞赛在备考阶段需要高强度的刷题训练，如果精力过于分散，显然做不到这一点。

从家长的描述中得知，孩子课内压力较大，课外班也多，那孩子的精力要被分成N份，能兼顾到每一个学科/爱好很难，更别说学好。

较后，对于编程有发自内心的热爱和自驱力做支撑

前面说了，信息学竞赛的核心是数学，所以做题时需要将问题转化为数学模型，设计出完整的逻辑框架，较后用编程实现。

有了兴趣的驱动，孩子才有可能自学新知识(主要是提前学数学)、花费大量的课余时间刷题、在程序通不过的时候一遍又一遍地调试、和老师同学请教讨论......以上哪一项都足够劝退一个对编程没那么热爱的孩子。

而且，任何一个学科，“我妈让我学”和“我自己想学”得到的结果一定是不一样的。

所以给到这位家长的建议是：适当给孩子减压，把数学学扎实再考虑C++的学习。

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