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苏州信息学奥赛培训

发布时间:2022-07-20 10:43:20来源:转载

为了向那些在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识,为了给学校的信息技术教育课程提供动力和新的思路,为了给那些有才华的学生提供相互交流和学习的机会、也为通过竞赛和相关的活动培养和选拔计算机人才,教育部和中国科协委托中国计算机学会举办了全国青少年计算机程序设计竞赛,即全国青少年信息学奥林匹克竞赛(简称NOI)。

信息学奥赛有什么好处
国立大学 竞争相对小
大部分学生学竞赛时都会选择数学、物理等,所以学习信息学的同学相对少,竞争会相应小一点。
 
延世大学 培养思维能力
信息学奥赛以程序设计为基础,学习程序设计能培养计算思维、逻辑思维、抽象思维以及综合思维的能力。
 
颈庆熙大学 综合能力强
编程也是一件极考验耐心和细心的事,几百行甚至上千行的程序,不能写错一点点,所以这其中的高手学习态度和能力都是同龄人的佼佼者。
 
高丽大学 信奥赛助你圆高校梦
随着新高考实施,高校选拔学生的方式越来越多元化,自主招生、综合评价、三位一体、专项计划等多种招生途径并驾齐驱。
 
 
 
 
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课程内容 普及组0基础班 普及组辅导班 提高组集训班 提高组集训班
学生状况 0基础 通过C++语言基础考核。 通过C++语言基础及算法考核。 通过C++语言基础、高阶算法考核。
开班时间 每年4月、7月、9月、12月。 参考0基础班的时间。 每年暑期 每年暑期
严选专业师资团队
  • 01

    资格审核

  • 02

    面试能力

  • 03

    试听试讲

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    集团培训

  • 05

    考核认证

  • 06

    持证上岗

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奥赛体现了奥林匹克体育运动精神的共通性:更快、更高、更强。下面是为大家带来的奥赛测试题,欢迎大家阅读。

1.下列手机软件图标中,是轴对称图形的是( )

A B C D

2.下列长度的三条线段可以组成三角形的是( )

A.3、4、2 B.12、5、6 C.1、5、9 D.5、2、7

3.下列计算正确的是(  )

A.2a+3b=5ab B.(x+2)2=x2+4 C.(ab3)2=ab6 D.(1)0=1

4.若分式 有意义,则a的取值范围是(  ) (第5题)

A.a=0 B.a=1 C.a≠1 D.a≠0

5.如图,已知△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,不正确的等式是(  )

A.AB=AC B.∠BAE=∠CAD C. BE=DC D. AD=DE

6.已知点P(-3,4),关于x轴对称的点的坐标为( )

A.(3,4) B.(-3,-4) C.(3,-4) D.(4,-3)

7.将一矩形纸片按如图方式折叠,BC、BD为折痕,折叠后 在同一条直线上,则∠CBD的度数( )

A.等于90° B.小于90° C.大于90° D.不能确定.

8.一个多边形的内角和比它的外角和还大180°,这个多边形的边数为( )

A.8    B.7     C.6    D.5

9.在△ABC中,∠C=90°,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB于E,△ABD的面积为7,AB=7,则CD为( )

A. 7 B. 1 C. 2 D.以上都不正确

w W w .x K b 1.c o M

10.能用完全平方公式分解的是( )

A. B. C. D.

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