学习内容:学习基础建模技法、贴图材质、灯光渲染、绑定等技巧,掌握三维动画的制作流程;学习动画的基本原理,时间和空间幅度概念,掌握动画的十二法则及曲线编辑器的使用。
学习软件:Maya | Substance Painter | Marvelous Designer 就业岗位:动画师 | 影视角色动画师 | 游戏动画师 | 广告动画师
发布时间:2026-10-20 11:03:43来源:有考网综合
在全球数字娱乐产业高速发展的背景下,动画角色成为影视、游戏、虚拟现实等领域中较具生命力和商业价值的内容核心。火星时代重磅打造的《影视游戏角色动画大师班》,正是面向这一趋势,为培养新一代专业角色动画师量身定制的高端课程体系。通过大师授课、实战项目训练与先进动捕技术支持,全力打造与国际接轨的动画创作人才。
对白表演、视听语言、卡通角色设计、Layout/previz预演
游戏CG动画、游戏动作设计、UE虚幻引擎动画
设计制作三维虚拟偶像、虚拟IP角色等
熟练使用动捕设备,提高动画制作效率
影视、游戏、动漫、元宇宙等领域选择相关岗位
影视动画核心技能 对白表演、视听语言、卡通角色设计、Layout/previz预演
游戏动画核心技能 游戏CG动画、游戏动作设计、UE虚幻引擎动画
虚幻元宇宙动画设计 设计制作三维虚拟偶像、虚拟IP角色等
专业动作捕捉棚 熟练使用动捕设备,提高动画制作效率
多领域就业 影视、游戏、动漫、元宇宙等领域选择相关岗位
学习内容:学习基础建模技法、贴图材质、灯光渲染、绑定等技巧,掌握三维动画的制作流程;学习动画的基本原理,时间和空间幅度概念,掌握动画的十二法则及曲线编辑器的使用。
学习软件:Maya | Substance Painter | Marvelous Designer 就业岗位:动画师 | 影视角色动画师 | 游戏动画师 | 广告动画师
学习内容:学习分析走路时全身各个关节的运动方式,练习通过改变姿势和时间节奏,赋予角色走路一定的个性,学习角色走跑跳的衔接转换,掌握角色行进间变速运动的制作技巧。
学习软件:Maya | After Effects | Premiere 就业岗位:动画师 | 影视角色动画师 | 游戏动画师 | 广告动画师
学习内容:熟练掌握角色肢体动画制作技法,三维预演、Layout的制作,根据实际项目案例进行综合动作实训,灵活掌握肢体动画制作技巧。
学习软件:Maya | After Effects | Premiere 就业岗位:动画师 | 影视角色动画师 | 游戏动画师 | 广告动画师 | 分镜师
学习内容:掌握游戏动作的制作规范和技巧,通过学习节奏和姿势的配合,掌握动画中的力度和量感的体现。
学习软件:Maya | 3ds Max | After Effects | Premiere | UE5 就业岗位:动画师 | 影视角色动画师 | 游戏动画师 | 广告动画师 | 分镜师
学习内容:学习如何分析音频,并根据音频设计表演,掌握口型和表情的制作技法。熟悉行业动画制作流程,完成产品级的UE虚幻引擎动画镜头制作。
学习软件:Maya | After Effects | Premiere | UE5 就业岗位:动画师 | 影视角色动画师 | 游戏动画师 | 广告动画师 | 分镜师
学习内容:根据实际项目案例完成表演进阶训练、生物动画高级训练;学习动作捕捉系统的应用,制作相关动画实战案例,完成产业级影视UE动画案例实战项目。
学习软件:Maya | After Effects | Premiere | UE5 就业岗位:影视角色动画师 | 虚拟角色动作设计 | 动捕数据修缮 | 分镜师
火星时代配备专业级别的动作捕捉设备与演出空间,助力学员深入理解肢体表演与动作细节。通过捕捉真实动作数据并应用于动画角色,大幅提升动画效率与真实感,为进入高级动画制作团队打下坚实基础。
高薪就业通道广阔,专业对口岗位覆盖广泛
本课程毕业生可胜任包括动画电影、番剧/动漫、游戏公司、影视广告、虚拟现实、影视特效、虚拟偶像与角色、元宇宙内容开发等多个热门行业中的角色动画岗位。
随着全球对虚拟内容需求的持续增长,动画人才薪资水平稳步上升,岗位选择更加多元,拥有系统训练背景的专业人才竞争力尤为突出。
实力认证:1000+火星学员参与《哪吒2》,助力国漫登顶全球
火星时代已有超过1000名学员参与到国漫巨制《哪吒2》的动画制作中,这不仅彰显了平台的行业链接能力,也证明了课程培养出的动画师在商业项目中具备强大实战能力。
作为中国动画行业发展重要的人才输出基地,火星时代持续赋能国产动画登上国际舞台。
火星时代教育,其前身“王琦电脑动画工作室”成立于1994年,并在同年出版国内CG教材——《三维动画速成》,创办“火星人”品牌,秉承“分享”的理念,毫无保留地把CG知识分享给更多人,开启中国CG教育元年。20多年来,火星时代秉承“帮助更多的人实现梦想”的办学使命,引进国际先进课程体系及技术成果,携手众多国内外知名企业,共同推进中国数字艺术创意产业发展,大力培养数字艺术设计人才,逐步成为国内专业从事数字艺术教育的领导企业之一。 火星时代教育目前拥有:职业教育、在线教育、图书出版等业务。
商业美术与3D辅助设计结合,广州火星时代打造5D复合型人才。AIGC影视学习较容易让人产生错觉的地方在于:只要模型足够强,画面就会自动变好。初学者输入一段提示词,AI很快给出光影漂亮、构图完整的画面,于是很多人误以为自己的创作能力已经提升。但真正进入项目制作后,问题会集中暴露:镜头之间不连贯,情绪推进不清晰,画面虽然精致却没有叙事力量,甚至越生成越不知道该如何选择。

火星时代AIGC培训AIGC商业美术与3D辅助设计
课程介绍:
本课程专为AIGC商业绘画与美术设计打造,融合了AI生成技术与传统3D辅助技能。课程内容涵盖绘画概念设计、二次元与高级角色设计、插画美宣设计,以及AI加速商业绘画的综合应用。学员将系统学习模型与LoRA的结合运用、画面控制、图像修复以及ComfyUI工作流搭建,满足游戏、影视、插画等多领域的商业需求。
适合学员:
传统设计师、插画师、游戏概念设计师及希望转型为“AI+设计”复合型人才的内容创作者。
课程优势:
课程致力于培养“5D复合型人才”,将AI原创技能与3D辅助技能深度结合。通过案例式学习,学员能够积累实战项目经验,掌握从基础绘画概念到高级角色设计,再到AI商业海报生成的全链路技能,极大拓宽了在游戏、影视及插画行业的就业道路。
AIGC影视学习中的审美训练
这说明AIGC影视学习不能只停留在工具层面。工具解决的是“能不能生成”,审美解决的是“该不该保留”。当生成成本越来越低,创作者较重要的能力不再是生产更多画面,而是从大量画面中判断哪一张、哪一镜、哪一秒真正服务于故事。
一、审美不是“好看”,而是“合适”
很多人把审美理解成画面是否漂亮、色彩是否高级、细节是否丰富。但在影视创作中,审美首先意味着合适。
一个镜头是否合适,取决于它是否完成了当前叙事任务。如果是开场,它需要建立空间、人物或情绪;如果是转折,它需要制造变化;如果是结尾,它需要给出余味。一个画面即使再精致,如果无法推动故事,就可能只是装饰。
训练这种判断力,可以从一个简单的练习开始:看完一段短视频后,不要只评价“好不好看”,而要追问每个镜头的作用。这个镜头为什么放在这里?如果删掉会怎样?换成远景或特写会有什么不同?音乐提前进入或延后进入,情绪会发生什么变化?这些问题比单纯模仿风格更有价值。
二、建立镜头判断标准
AI生成视频时,常会出现一种现象:单看每一帧都不错,连起来却显得散乱。原因往往是创作者缺少镜头判断标准。
可以建立一个基础评估框架。第一看信息是否清晰,观众能否一眼理解画面主体;第二看情绪是否一致,光影、色彩和节奏是否与情节匹配;第三看衔接是否自然,前后镜头在人物、空间、方向和光线上的关系是否合理;第四看节奏是否有变化,避免所有镜头长度相同、景别相同、运动方式相同。
例如,连续三个中景固定镜头会让画面显得呆板;连续三个推近又会让情绪过度紧张。好的剪辑节奏通常有松有紧,有远有近,有静有动。AI可以生成素材,但节奏必须由创作者主动设计。
三、用拉片提升叙事敏感度
拉片是传统影视学习中非常有效的方法,同样适用于AIGC创作者。拉片不是简单看片,而是逐镜头拆解作品的结构。
可以选择一条30秒到1分钟的短视频,记录每个镜头的时长、景别、运镜、画面内容、声音变化和情绪转折。完成后再总结它的开场如何抓住注意力,中段如何推进信息,结尾如何收束情绪。
拉片的重点不是复制别人的风格,而是理解别人为什么这样安排。比如很多短视频会在前3秒给出冲突、悬念或强烈视觉信息;中段会通过景别变化避免疲劳;结尾会留下一个可以回味的画面或台词。这些结构经验可以直接迁移到AI创作中。
四、训练声音审美
AIGC影视学习中,声音常常被忽视。很多人把大量时间花在画面生成上,却只用一段默认背景音乐完成配音。实际上,声音对完成度的影响往往比画面更大。
声音审美可以从四层训练。对白层要求清晰、情绪准确,不能只追求音色好听;环境层负责建立真实感,比如雨声、风声、街道声、室内回声;音乐层负责情绪起伏,但不宜一直铺满;音效层用于强化动作,如开门、脚步、手机震动、纸张翻动。
一个常见错误是让所有声音同时出现,导致画面虽然丰富,听觉却混乱。成熟的声音设计懂得留白。对白出现时,音乐应适当降低;情绪高潮前,可以短暂压低环境声;关键动作加入轻微音效,能显著提升沉浸感。
五、培养“删减能力”
AI创作较危险的习惯是舍不得删。生成一段画面不容易,于是即使它节奏拖沓、信息重复、情绪断裂,也仍然保留在成片里。结果作品越来越长,观感却越来越弱。
删减能力是AIGC创作者必须训练的核心能力之一。每一次剪辑前,都可以问自己:这个镜头是否不可替代?如果没有它,故事是否仍然成立?它是否带来新的信息或情绪?如果答案是否定的,就应该果断删除。
可以做一个练习:把一条60秒短片压缩到30秒,但保留核心叙事和情绪。这个练习会迫使创作者识别哪些镜头真正重要,哪些只是自我满足。
六、审美训练决定长期上限
工具更新会带来效率提升,但审美训练决定作品上限。一个只会生成画面的人,可能很快做出惊艳片段;但一个具备审美判断的人,才能持续产出完整、稳定、有表达力的作品。
AIGC影视学习的长期路径,应该同时包含技术训练和审美训练。技术训练解决提示词、分镜、角色一致性、镜头控制和剪辑流程;审美训练解决叙事判断、节奏控制、声音设计和删减能力。两者结合,创作者才不会沦为工具的被动使用者,而能成为真正掌握表达的人。
当AI能够越来越快地生成视频时,创作者较珍贵的能力,恰恰是知道什么不该生成、什么不该保留、什么必须改变。这种判断力不会随着模型升级而自动获得,只能通过大量观看、拆解、复盘和剪辑练习慢慢建立。
课程:广州火星时代影视角色动画设计师班
学校:广州天河区火星时代教育
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