2019学校团委书记工作计划

学校团委书记工作计划

201X-201X 学年第二学期团委书记个人工作计划

201X-201X 学年度第二学期 个人工作计划 时光荏苒，201X 年已经过去，在上级领导的正确领导和大力支持下，各项工作开展顺利;在相关部门的积极配合下，各项工作取得了一定的成绩。校团委给予了同学们实践和展示自我的平台，深入开展了一系列文艺活动。为学生做好与师生管理之间的工作交流，为学生更好的开展各项的活动奠定了良好的基础。回顾校团委一学期以来的工作历程，每一项活动的顺利进行，离不开领导的指导，离不开全体校团委干部兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和帮助。然而在此过程中，我们认识到自己在工作中表现出的不足，在细节上的不够慎重、细心。 在新的学期里，我在总结以前的经验和教训的前提下不断开阔创新，办出更有特色的活动，以便校团委的工作能在热情与团结中走上一个新台阶!新的学期， 新的开始，新的期待，新的篇章。我们校团委也制定了新的目标与计划，我们将共同努力，再创精彩与辉煌。以下是我对校团委在 201X 年上半年的工作目标与计划：

一、指导思想在团区委、学校党支部的领导下，结合我校本学年以来工作中心，从实际出发， 切实开展我校团委工作。以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团干部积 极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员青年素质工作，树立优秀的示范群 体为重心，促进团组织自身建设，更好地发挥共青团组织的作用，为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。

二、工作思路

1.做好校党支部的助手，以争创五四特色团组织(团员常规管理)为抓手，抓 好团员的行为规范要求。通过各项活动的开展，增强团员的政治意识、组织意 识和模范意识。坚地持加以强青对少青年年思学想生教的育引为导核，心创，造加良强好团的组舆织论的氛育围人和功导能向。，利帮用助学学校生各树级立宣正传确 的世界观、人生观和价值观。

3.加强团组织自身建设，认真实行评比考核制度;严格管理，向管理要质量。 加强学生团干部班干部的培训，使他们提高思想认识和工作能力，发挥榜样作 用。同时规范学生会工作，加强指导，使其在学生中真正起到自我管理作用。

4.加强青年志愿服务活动的开展。

三、具体工作

(一)班子建设方面

1.工作踏实，作风扎实，开展活动集体决策，分工负责。

2.学生干部团结友爱，相互合作，积极进取，在团员中具有较高威信。

3.科学地管理学生干部，不断提高学生干部队伍的素质，提高他们的管理能力、 协调能力、创新能力等等。

4.结合学校的实际情况，定期开展学生干部培训工作。

(二)主题活动方面

1.继续开展常规的主题教育活动。

2.结合五·四青年节和“一二·九”学生运动纪念日发展新团员，评选优秀团 支部，优秀团员工作，配合政教处进行“学雷锋、树新风”教育，使学校校风 和学生的精神面貌有较大突破。

3.落实校团委对团员进行的注册工作，加强对延缓注册团员青年的引导，以此 作为对团员进行思想教育的有利条件。

4.继续做好非团员同学的思想引导工作，切实做好我校新团员的发展工作。

5.配合学校开展德育实践活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

(三)组织建设方面

1.强化团员的管理和各支部的评比制度，充分激发各支部自我管理、自我创造 和自我发展能力。

2.继续做好团员档案的整理和团员发展工作。

3.认真组织填写《团支部工作手册》，做到月月有检查，平时有抽查。

4.落实团干部例会和团干部培训制度，做到隔周一次团干部会，一月一次支部 团员会，使团的工作落实到实处。

四、工作目标

1. 明确各部门的各项工作职责，规划管理，协调各部门分工协作。

2. 加强团干部和学生会干部工作能力的培养，完善各项规章制定。

3. 提高校团委工作的质量，加强对各种活动的指导与管理。不仅要求有活动， 更要求做到活动精而实。

4. 将工作做到实处，使各项活动顺利地完成。同时，在活动开展过程中做好管 理工作，做到工作有计划、有总结、有存档。

5. 以团结、创新、高效为工作理念。在工作中不断创新，让校团委常规工作更 加稳定性，提高校团委工作效率。

6. 处理好校团委和各班团支部及成员之间的关系。 校团委工作是否正常运行是学校工作的纽带，组织好活动是校团委工作计划的 核心，做好学团会工作计划是工作的基础。

五、工作计划

1. 二月份

① 努力做好我校开学后的各项工作。

② 做好升旗仪式及国旗下演讲活动的安排工作。

③ 制定校团委学期工作计划。

2. 三月份

① 做好学雷锋活动的前期筹划、安排工作。

② 统计各班团支部及团员档案，以便更好的规划管理。

③ 组织各班团支部召开工作例会，倾听基础的呼声，集思广益为以后的工作奠 定良好的基础。

3. 四月份

① 协助体育组做好师生文体比赛，并做好场地规划与宣传工作。

② 举办“演 讲比赛”，协助商讨演讲比赛主题，并做好宣传、班级次