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丽水一级建造师培训班哪家靠谱

发布时间:2024-02-08 14:56:08来源:有考网综合

一级建造师,是建设工程行业的一种执业资格,是担任大型工程项目经理的前提条件。建造师是指从事建设工程项目总承包和施工管理关键岗位的执业注册人员。建造师是懂管理、懂技术、懂经济、懂法规,综合素质较高的复合型人员,既要有理论水平,也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。

一建和二建有什么异同
考试内容
二级建造师与一级建造师有很多相似的知识框架、规律总结,只是一建的深度和广度有所扩展。
考试时间
一建与二建考试之间有足够的复习时间,考生可以把二建作为一建考试的专项模拟考试,增加实战经验。
延伸拓展
二建到一建是知识的延伸拓展,所以考完二建趁热打铁,就算二建没有通过,也好查漏补缺。
 
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线上多维度课程,线下属地个性化。

  • 属地化教学,因材施教,动态巩固线上所学
    01
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    分校属地服务升级,在线答疑,学习反馈直接
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  • 利用终端优势,三维实景教学
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招生简章
班型 课程模块 配套资料 班级服务 价格
线上
优学班
基础精讲
真题训练
强化精讲
进步训练
复习串讲
考前点题
纸质邮寄
《基础精讲教案》
《历年真题练习》
《精炼习题强化》
电子上传
《强化精讲教案》
《考点一本通》
《考前复习圈点》
1.小优督学智能学习提醒通知;
2.尊享学员专属APP题库训练;
3.专享专职教研VIP1答疑通道;
4.专属词点快查智能学习工具;
5.提供学员学术服务平台支持;
6.纸质邮寄配套学习资料包邮到家。
班级服务:两期学习服务期,当期考试不过科目下一期免学费续学,需交纳续学服务费50元/科。
公共单科:880
实务单科:1380
全科:3980
OMO
畅学班
基础精讲
真题训练
强化精讲
进步训练
属地OMO
复习串讲
套题密训
案例实操
考前点题
纸质邮寄同上
电子上传
《强化精讲教案》
《考点一本通》
《仿真预测试卷》
《案例专项白皮书》
《考前复习圈点》
同上 公共单科:1680
实务单科:2680
全科:6980
OMO
智学班
基础精讲
真题训练
强化精讲
进步训练
属地OMO
复习串讲
套题密训
案例实操
纸质邮寄同上
电子上传
《强化精讲教案》
《考点一本通》
《仿真预测试卷》
《案例专项白皮书》
《题点实操演练》
同上 公共单科:2000
实务单科:3800
全科:9800
OMO
卓学班
基础精讲
真题训练
强化精讲
进步训练
属地OMO
复习串讲
套题密训
案例实操
考前刷题
考前集训
纸质邮寄同上
电子上传
《强化精讲教案》
《考点一本通》
《仿真预测试卷》
《案例专项白皮书》
《刷题四套卷》
现场发放
《考前集训讲义》
同上 公共单科:4000
实务单科:7800
全科:19800
名城
集训营
基础精讲
真题训练
强化精讲
进步训练
属地OMO
复习串讲
套题密训
案例实操
系统课
训练课
提升课
名城集训
纸质邮寄同上
电子上传
《基础精讲教案》
《历年真题练习》
《强化精讲教案》
《精炼习题强化》
《考点一本通》
《仿真预测试卷》
《案例专项白皮书》
《集训营系统考点》
现场发放
《集训营专属考点》
《集训营专属题库》
1.小优督学智能学习提醒通知;
2.尊享学员专属APP题库训练;3.现场服务班主任+专职助教老师督学指导;
4.VIP3答疑通道+助教面授答疑;
5.专属词点快查智能学习工具;
6.提供学员学术服务平台支持;
7.纸质邮寄配套学习资料包邮到家;
8.统一免费提供名城集训营面授课程标准食宿服务。
班级服务:续学班:两期学习服务期,当期考试不过科目下一期免学费续学,需交纳续学服务费50元/科。
公共单科:7000
实务单科:12000
全科:33000
续学班公共单科:4200
实务单科:7200全科:19800
校区环境
教室
少儿主题教室
书架
 

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建造师的行业前景

热门行业

建筑行业一直是个热门行业,虽然建造师报考人数逐年增加,但是过关率低。日益激烈的市场竞争促使个人为提升知识和技能不断加大教育投资。

市场需求

中国建筑业施工企业有很多家,相关从业人员比较多,而这么庞大的队伍中取得建造师执业资格证书的建造师却很少,远远跟不上市场的需求。

企业需要

随着建筑业企业资质动态核查已逐渐步进入行业常态化,四库一平台的逐步完善,企业要想万事大吉,就要大力培养自身的建造师人才,因此非常缺乏人才。

一建备考学习方法

学习方法个性化。所谓"学习方法个性化",是建立在基本学习方法之上的更适合自己学习特点的方法。一级建造师考生首先要从自己出发,看看自己是什么性格特点和学习特点,这样自己就不至于照搬别人的方法,而是借鉴别人的方法,久而久之,考生甚至可以总结出自己的学习方法供别人借鉴。这才是真正的学习,是交流的学习,是开放的学习。

学习方法具体化。所谓"学习方法具体化"也就是选择与具体课程相适应的学习方法,从而做到有的放矢,不盲目。只用学习1周的课程,绝不多浪费1天;需要3个月来积累知识的课程,也绝不放松1天。这样既可以节省考生的学习时间,还可以把多余的精力用在更需要的地方,这无疑会提高一建考生的学习效率,也会使考生更容易地通过考试。

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