数据显示，2025年，中国制造业10大重点领域人才缺口将接近3000万人。
发布时间:2026-09-22 16:29:03来源：有考网综合
在智能制造的浪潮中，PLC(可编程逻辑控制器)作为自动化控制系统的核心，扮演着至关重要的角色。它如同智能制造的“大脑”，指挥着各种设备按照预定的程序自动运行，实现了生产过程的智能化。那么，对于有志于投身智能制造领域的学习者来说，PLC技能怎么学呢?本文将为您详细解析PLC技能的学习路径，帮助您开启智能制造的大门。
数据显示，2025年，中国制造业10大重点领域人才缺口将接近3000万人。
根据人社部的预测，2025年，智能制造领域人才需求到达900万人，人才缺口约为450万人。
根据中国电子信息产业发展研究院联合发布的《2022年智能制造人才发展报告》显示，2022年全平台智能制造相关岗位的平均招聘薪酬为1w+/月。
自动化发展是当今时代的重要机遇和时代风口。 制造业转型升级和跨越发展的过程中,自动化设备的生产从设计、制造、使用、维护等环节，甚至管理、销售、项目管理均急需大量的相关技术人才。
中国制造2025——智能化转型升级, 自发布《中国制造2025》后，智能制造成为工业转型升级重点。据统计，中国有450万制造业企业，这些企业在未来10年，至少20%的企业要转型成自动化、智能化生产，一个庞大的市场正在缓缓展开，智能制造是我国制造业实现转型升级和跨越发展的重要途径，随着智能制造行业智能化转型进入深水区，对智能技术人才的需求量持续增加。
| 产品班级 | 课程模块 | 技能定位 | 课程服务 | 学时 (天) |
价格 (元) |
|---|---|---|---|---|---|
| 自动化工程师 基础班 |
电工 EPLANP 变频器 PLC基础 综合实训（一） |
常用低压电器 （原理/识图/接线）; 识读PLC程序; 故障排查; 简单控制柜配盘 |
1、就业通关指导 2、3v1师资专属服务群 3、线上智能答疑平台 4、班主任全程服务 5、一人一机，手把手教学 6、项目实战案例教学 7、档案式管理，过程考核 8、包教包会，一期不会， 9、精品配套讲义 10、技术咨询指导服务 |
30 | 8800 |
| 自动化工程师 进阶班 |
电工 EPLAN 变频器 PLC（基础+进阶） 综合实训（一） + 综合实训（二） + ABB机器人实训 |
常用低压电器 （原理/读图/选型/接线）; 识读PLC程序; 编写常规PLC程序; 故障排查; 中等控制柜配盘; ABB机器人基本操作 |
60 | 12800 |
面授上课时间 晚上实操练习
| 产品班级 | 课程描述 | 课程服务 | 课时 | 价格 (元) |
|---|---|---|---|---|
| 电工基础班 | 电工及设备维护 |
1、软件安装学习指导 2、线上智能答疑平台 3、项目实战案例教学 4、精品专业学习资料 5、技术咨询指导服务 6、网络课学习期1年 |
20 | 899 |
| EPLAN绘图班 | EPLAN制图 | 15 | 699 | |
| 西门子 S7-200SMART PLC编程应用班 | 西门子 S7-200SMART PLC | 30 | 1099 | |
| ABB工业机器人 实操技能班 | ABB工业机器人 | 30 | 1099 | |
| 西门子S7-1200/1500 PLC 编程应用班 | 西门子S7-1200/1500 PLC | 40 | 1299 |
在学习PLC技能之前，我们首先需要理解PLC的基本概念与工作原理。PLC是一种专为工业环境设计的数字运算操作电子系统，它采用可编程序的存储器，用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数和算术运算等操作的指令，并通过数字式或模拟式的输入/输出控制各种类型的机械设备或生产过程。简而言之，PLC就是一台专门用于工业控制的计算机。
为了深入理解PLC的工作原理，我们可以从以下几个方面入手：
硬件构成：了解PLC的硬件组成，包括CPU、存储器、输入/输出模块等，以及它们之间的连接方式和通信协议。
编程语言：学习PLC的编程语言，如梯形图、功能块图、顺序功能图等，掌握每种编程语言的特点和适用场景。
工作原理：通过实例分析，了解PLC如何接收输入信号、执行程序逻辑、输出控制信号，实现对工业设备的控制。
邯郸优路一体化辅导班培养全栈工程师，电气设计PLC控制双核驱动。在学习PLC编程之前，首先需要对PLC的基本原理和组成部分有一定的了解。这包括了解PLC的硬件结构、输入/输出模块、编程语言、数据类型等。通过对PLC基础知识的学习，可以更好地理解PLC编程的概念和原理。
优路电气设计与PLC控制一体化辅导班
课程简介
很多工程师只会编程不会画图，限制了职业发展。本课程独创“电气设计+PLC控制”双核驱动模式。前半段系统教授EPLAN Electric P8或AutoCAD Electrical，涵盖原理图绘制、元器件选型、柜体布局及BOM表生成;后半段无缝衔接PLC编程与调试。要求学员能够独立完成从图纸设计到程序落地的完整项目交付，培养真正的全栈电气工程师。
适合对象
刚入行的电气助理工程师;希望规范绘图习惯、提升设计能力的电工;中小型自动化设备公司的技术骨干;自由职业者。
课程特点
全流程贯通：彻底解决“设计”与“控制”脱节的问题，实现项目全流程独立掌控。
标准化教学：严格遵循国标及国际标准进行电气设计规范教学，提升图纸的专业度和可读性。
项目式考核：毕业考核为一个完整的非标设备项目，包含全套图纸和可运行程序。
PLC200如何取平均数
一：PLC200基础知识
PLC200是一种常见的PLC型号，具备强大的数据处理能力和扩展性。在使用PLC200之前，我们首先需要了解其基本功能和操作方式。包括PLC200的输入输出模块、通信接口、编程软件等方面的介绍，以便更好地理解后续的平均数计算方法。
二：平均数的概念及应用场景
平均数是统计学中常用的数据分析方法之一，用于评估一组数据的集中程度。在电气工程中，平均数的应用非常广泛，比如电流、电压等物理量的测量与分析。我们将详细介绍平均数的计算方法和其在电气工程中的应用场景。
三：PLC200取平均数的方法
在本节中，我们将重点介绍如何利用PLC200实现数据的累加和计数，从而计算出平均数。包括如何配置PLC200的计数器、定时器以及存储器等模块，如何编写逻辑程序实现数据的读取和处理，较终得到所需的平均数结果。
四：示例及实际应用
为了更好地理解和应用上述的平均数计算方法，我们将给出一个具体的示例。以某个工业过程中的温度采集为例，详细解释如何通过PLC200进行数据采集、累加、计数和平均数的计算，并展示实际应用中的效果。
五：常见问题及解决方案
在实际操作中，我们可能会遇到一些常见的问题和困惑。本节将列举一些常见问题，并给出相应的解决方案和建议，帮助读者更好地理解和应用PLC200取平均数的方法。
课程：邯郸PLC自动化工程师ABB工业机器人实操班
学校：河北邯郸优路教育培训学校
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