多角度,多维度:基础知识、学习心态、学习方法、学习习惯、在读学校教学水平等。
成绩中等偏下,跟不上学校课堂节奏。
成绩中等水平,想尽快突破学习瓶颈。
成绩稳定,有好的学校理想的学生。
希望进行全科辅导。
多角度,多维度:基础知识、学习心态、学习方法、学习习惯、在读学校教学水平等。
将教学大纲要求与考生全方位测评结果相对照,找出知识盲区,制定科学的辅导方案。
学科老师围绕各学科提升要点,进行靶向定位的强化训练,制定行之有效的提升计划。
结合学生成绩,充分挖掘学生潜能,分析其在考试中的提升空间。
1对1授课,因材施教,全职专业教师授课,向知识、技巧、心态。
全程监督指导,及时跟踪、反馈,随时修订辅导方案,使学生处于良好状态。
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