语言知识
要求考试能够适当运用基本的语法知识，掌握2000左右的词汇及相关词组。
为什么越来越多的人选择高考日语?不管我们学的是文科还是理科，语数外都是我们的考试课，一般来说我们都会认定这个外语就是英语。但其实高考外语共有六门：分别是英语，日语，俄语，德语，法语，西班牙语。可选择日语代替英语参加考试，得到的分数对等。
一般高一下学期开始系统学习日语的同学比较多，建议用一年时间把日语的水平拉高到n3水平，节省出一年的时间为其他科目做。
于高二学生来说，学习任务是很重的，一定要利用高二一整年的时间来学习基础日语部分，把一年分成四个部分， 上学期，下学期， 暑期和寒假。
高三学员的备考时间并不是一年，而是10个月，所以学习节奏需要紧凑的进行。
要求考试能够适当运用基本的语法知识，掌握2000左右的词汇及相关词组。
要求考试听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。
要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告，以及书刊、杂志中关于一般性话题的简短文章。
要求考生根据提示进行书面表达。
| 高考日语 | VS | 高考英语 |
|---|---|---|
| 平均分数120分，高出每年统计英语平均分20分 | 平均分 | 平均分数94分，低于高考日语平均分 |
| 考试人数相对较少，题型简单 | 考试人数 | 考试人数较多，题型复杂且难 |
| 学生有学习兴趣和主观能动性 | 趣味性 | 从小学习枯燥乏味，有抵触心理 |
| 体系相对简单，生源输出较少 | 学习体系 | 体系复杂，考试难度相对较高 |
| 一本大学为较好目标，985、211不再难考 | 考试目标 | 一本大学努力拼搏，二本大学为较好目标 |
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