高中是中学生阶段知识难度较高的时期，不仅要求学生能够掌握这些知识和做题方法，对于授课老师而言，也要求对各个学科的知识有深入了解。学大一对一课程强调从学生学习需求出发，根据学生所处年级阶段和学习问题，展开查漏补缺、以考试目标为重点、以学生学习薄弱项为出发点，帮助学生有循序渐进的成长。
个性化教育
定制学习 | 专属复习方案 | 直击备考漏洞 | 适合不同学员。
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科目 |
方法 |
| 数学 |
夯实基础，培养观察、分析和推断能力。 |
| 英语 |
注重综合能力培养，增强"听说读写"能力。 |
| 语文 |
合理规划时间，查漏补缺，养成好的语文素养。 |
| 物理 |
梳理知识点、养成良好的学习习惯。 |
| 政治 |
巩固知识点，循环复习，多做练习。 |
| 化学 |
强化有机化学基础，建立化学平衡思想。 |
| 生物 |
梳理知识点，巩固基础重难点专项训练。 |
| 历史 |
由浅入深，熟记知识点模块知识架构。 |
| 地理 |
培养好的学习习惯，巩固基础。 |
03
计划
根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划。
高中阶段学习
1、课前预习。这是提高听课效果的一个重要策略。只要每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，就能更好地选择先机，透彻地理解本课的内容。
2、做好笔记。俗话说：好记性不如烂笔头，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助方法，它可以帮助我们克服大脑记忆的限制，提示我们回忆课堂教学内容。
做笔记一定要取舍得当，详略适中，重点是老师提示的重点和自己不会的难点。成绩的同学，笔记做的很认真，整本书都写满了自己的重点、难点以及补充的知识点，这给会为考前阶段的复习提供了非常好的思路。
而真正要做笔记，也只是在高一、高二的时候，所以在高中前两年，千万不要偷懒，做好了笔记，到了高三的时候才能更好地回顾，才会更有思路。
3、多做练习。俗话说：百闻不如一见，百看不如一练。在平时的时候，要在做题中寻规律、找方法、清思路，掌握答题技巧，提高自己的学习能力。在高考的厮杀中，没有成百上千道题的训练，高考取得好成绩基本上是不可能的。
说到做练习，平时的时候不要做太难的题，把较基本的问题弄懂是首要的。做练习也就相当于课后的复习，多做多练，打好基础，才能更好地把学习弄精。
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校区分布
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