发布时间:2020-07-21 09:34:44来源：有考网综合
嗨，亲爱的们，今天小编要给大家分享的是A-level的答疑，我们要一起来看看，并且了解一下，1年能学完A-level所有课程吗？郑州报班学A-level哪家机构好？下面我们就一起来看看老师怎么说吧。
与国内高中三学年制比起来，两学年制的alevel课程也是一个不错的选择，从时间成本和竞争压力上会有一定的优势，最近有同学留言问：“一年时间能够学完全部alevel课程吗?”今天就来聊一聊这个话题。关于这个问题，小编可以很肯定的告诉你：一年时间学完全部alevel课程是可以做到的!而且比起其他国家的学生，中国和日本的学生更容易做到。
不知道大家听没听过这样一句话：“你考98分，学霸考了100分，不要觉得你和学霸之间只有两分的差距，你考98是因为你的实力只有98，而学霸考100是因为满分只有100。”有的学生不论是学什么，都能够很快掌握，一年学完alevel5门课程并且考个好成绩的超级学霸也是存在的。但是，超级学霸和天才毕竟是少数，对于我们这些普通的学生来说，拼命努力才是成功之道。选择好目标院校和专业后，选出2-3门alevel课程，教科书和线上课结合，每天最少认真学习4个小时以上，为期一年。充分利用手头的各种资源，并且国内数理化课程和alevel数理化课程差不多，文科方面把语言学好后也不是很难，总成绩考出三个A甚至A*都是有可能的。虽然我们不是天生的学霸，但是我们可以努力让自己变成学霸。
这里，小编不建议大家靠时间来硬磨，这样效率很低，学alevel，需要有一个正确的学习方法，需要合理安排时间和制定学习计划。清楚知道自身哪个科目是强项，哪个是弱项，课上课下时间怎么分配，做怎刷题等等，课上做笔记，课下总结知识点，这样学习的效果才能更好。
学校课程的灵活性和教师的水平也决定了你是否可以一年学完alevel课程。首先，看看你想学的科目是否符合学校课程的时间表。一所中学通常需要顾及到绝大多数学生的学习进度，同时也要关注学校的排名和升学率，所以他们不开设alevel课程。要是能有实力很强的老师或者“高人”指导，给你把难点和知识点都讲透彻了，那学起来就轻松了。
刷题!刷题!刷题!想要用一年的时间学完别人两年的课程内容，刷真题就很重要了，简单粗暴且有效。学习的时候把自己学的不好的地方记下来，然后找出对应的真题开刷，由量变产生质变，对于薄弱项的提高很有帮助。
中国的高中学生的优势是基础非常扎实，而且高中三年大部分的alevel知识已经学习过了，高考后直接读alevel课程是没有问题的。即便是对自己的高考成绩或者大学不满意的学生，花一年的时间学习3-4门alevel课程也不是很难。事实上，每年都有许多高三在读或者高中毕业生学了一年alevel后顺利考入英国名校的案例。
A-Level课程包含70多门供学生选择，一般学生选择3-4门课程进行学习。如：Accounting 财会、Chemistry 化学、Computer Science 计算机科学、Economics 经济学、History 历史、Public Affairs 公共事务。
A-Level强调专业知识和应用，为未来的职业选择打基础，A-Level课程在中国多开设理科类课程，适合理科较好的学生，A-Level采用选课制，科目为3-4门一年，科目类型跟中国的学科相近，允许选择自己擅长的科目，但单课难度相对于IB单课的难度更大。所以该课程体系是比较适合中国体制内孩子就读的课程，学生适应会更快。
考试成绩受到世界160多个国家数千所大学的认可，毕业后学生可赴美、英、澳、加、欧亚等多个国家任何一所大学就读。
国际认可，新航道教育A-level课程作为国际课本程体系之一，受众广，深具权威，英联邦国家大学均认可其成绩。
学习A-level时间短，课程合理，在学校花费1-2年时间。A-level 课程由70多门课组成，学生只要选修其中的3-4门课即可。
| 课程阶段 | 课时量 | 适合人群 | 计划解读 |
|---|---|---|---|
| 计划A | 7选3 | 高二在读或准高三 已有理想雅思成绩 （6.5分及以上） 文化课成绩优秀的高中生 |
1、班课+1V1混合设置，选择更为灵活；
2、一个完整的班课可以兑换为40h的A-level一对一课时；
3、若全部进行一对一课程，共包含160h一对一；
4、该计划中A-level一对一和雅思一对一不能互换；
5、一年制学习。
|
| 计划B | 7选3 | 高二在读或准高三 成绩优秀的高中生 |
1、雅思+A-level共计80小时一对一课时，且雅思和A-level一对一课时可以互换； 2、个别有需求的学生，可以选择上4门班课，如有用A-level班课兑换过A-level一对一课时，则无法进行第4门班课的学习； 3、适合在校成绩中上等的高二学生； 4、一年半制学习。 |
| 计划C | 7选3 | 高一或高二在读 暂无理想雅思成绩学员 |
1、课程设计合理，课时充足； 2、学生出分率高； 3、两年制学习。 |
| 计划D | 7选3 | 没有学习过雅思或英语基础 暂时比较薄弱的初高中生 |
目标群体年级偏小的初中生，学习周期超过3年的学生。 |
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