发布时间:2021-04-29 15:25:47来源：转载
美国高中的课程级别设置的非常严格，不是说学生想修AP课程，就可以修的，会有很多前提要求。以数学为例，从代数1，代数2，到 precal，cal AB，再到cal BC。如果你想修cal BC，要么你 cal AB 或者 precal 达到了一定的分数，才可以选修。所以，从这一点上说，如果学生某门课能修到AP级别，就代表学生在这门课上有了一定的学术水平。下面我们说说AP课程与IB/A-level的区别是什么呢?
AP课程与IB/A-level的区别
我们俗称：英式A level，欧洲IB，美式先修课AP。
A level 国际课程是国际高中文凭课程，源于英国高中教育体系(General Certificate of Education Advanced Level)。在亚洲，包括中国香港、新加坡的中学教育体制都是A level的本地化版本。A level较大特征是选科制，学生可以选择较擅长的5-6门参加国际性考试，然后以较优的3-4门成绩报读世界各地的大学。
IB 是另一国际文凭课程IBDP(International Baccalaureate Diploma Programme)的简称，源于于欧洲国家。IB较大特征是要求学生文科、理科兼备。学生修读学科的同时，要规划好时间掌握多门语言、参与课外活动、撰写毕业论文等。
AP 是美国大学的先修课程(Advanced Placement)，不是国际文凭，而是学生学有余力时提前修读的大学课程，可用于转换美国大学学分。一般学生会在修读国际文凭课程A level或IB之外，考虑报读美国大学时才修读AP。
IB和A-Level，是一个系统完备的课程体系，IB和A-LEVEL的学习都是为期2年，在较后一年有毕业的考试。如果考试达标，较后拿到毕业证书。并且选课、考试都相对限制高。AP 是一个大学的预修课程，对应高中所学的是一个一个的高级别科目。AP的绝大多数的科目既可以在学校学完，然后报名参加考试;也可以自己在校外学习。AP每年都可以考试，对选课及课时都没有太多要求。所以相对IB，AP灵活很多。
从难度上来说：AP所学的内容都是大学的内容，所以从知识上来说，难度肯定是比较大的。A-level 常规较简单，但是从整体综合能力来说，IB 对学生的综合能力要求较高，因为科目均衡，6门课程齐头并进，并且有3门HL的课程，HL的学时要求是240小时，比SL的150课时多出大量的课时，是因为后续加入了高难度的大学级别的课程，比如数学会有微积分，统计等。除此之外，IB 有大量的写作，还有3项核心技能，都大量耗费学生的精力。
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