英语词类语法知识汇总

英语作为当今的主流语言，学习英语的人越来越多。要想学好英语，首先要从基础开始学习，掌握学习方法很重要，方法用对才能有效提高学习效率。下面，小编给大家分享关于英语语法的知识点，大家可以作为学习的参考。

词类

能够自由运用的较小语言单位叫词。根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类(parts of speech)。

英语的词通常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。现分别叙述如下：

(一)名词

名词(noun)是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如：

foreigner外国人 soap 肥皂 Newton牛顿

law 法律 freedom自由 peace 和平

英语名词可分为两大类：

1。普通名词(common noun)是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。例如：

teacher 教师 market市场 rice 大米

magazine杂志 sound 声音 production生产

2。专有名词(proper noun)是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必须

大写。例如：

Hemingway海明威 Russia 俄罗斯

New York 纽约 United Nations联合国

名词又可分为可数名词(countable noun)与不可数名词(uncountable noun)两种。可数名词有单、复数之分。绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s或-es。例如：

shop→shops商店 bus→buses 公共汽车 library→libraries图书馆

toy→toys 玩具 leaf→leaves树叶

英语中有一些名词的复数形式是不规则的。例如：

man→men男人 tooth→teeth牙齿 datum→data数据

有关名词复数形式构成的具体规则，请参阅有关的英语语法书。

(二)冠词

冠词(article)放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象。冠词分为不定冠词(indefinite article)和定冠词(definite article)两种。

不定冠词为a/an，用在单数名词之前，表示某一类人或事物的“一个”。a用在以辅音开头的名词之前，an用在以元音开头的名词之前。例如：

a hotel 一家旅馆 a chance 一次机会

a double room一个双人间 a useful book 一本有用的书

an exhibition一次展览 an honest man一个诚实的人

冠词只有一个，既the，表示某一类人或事物中特定的一个或一些。可用于单数或复数名词前，也可用于不可数名词前。例如：

the TV programs 那些电视节目 the house那座房子

the Olympic Games奥运会

(三)代词

代词(pronoun)是用来指代人或事物的词。代词包括：

1。 人称代词，如：I, you, they, it等;

2。 物主代词，如：my, his, their, our, mine, hers等;

3。 反身代词，如：myself, yourself, itself, ourselves, oneself等;

4。 相互代词，如：each other, one another等;

5。 指示代词，如：this, that, these, those, such, same等;

6。 疑问代词，如：who, whom, whose, which, what等;

7。 关系代词，如：who, whom, whose, which, that等;

8。 不定代词，如：some, any, no, all, one, every, many, a little, someone, anything等;

(四)数词

数词(numeral)是表示“数量”和“顺序”的词。前者称为基数词，例如：one(一)，twenty

(二十)，thirty-five(三十五)，one hundred and ninety-five(一百九十五)等;后者称为序数词，例如：first(第一)，twentieth(第二十)，fifty-first(第五十一等。

(五)形容词

形容词(adjective)是用来修饰名词，表示名词属性的词。例如：yellow(黄色的)，wonderful(惊人的)，strong(强大的)。形容词一般放在它所修饰的名词之前，例如：busy streets(繁华的街道)，public relations(公共关系)，young men(年轻人)等。

形容词的比较等级可分为三种，既原级、比较级和较高级。原级，既未变化的形容词原形，例如：great, big, difficult等;比较级，既形容词+后缀-er或more+形容词，例如：greater, bigger, more difficult等;较高级，既形容词+后缀-est或most+形容词，例如：greatest, biggest, most difficult等。

怎样提高英语语法

弄懂小学英语语法要点是什么;

在学习知识中小学生英语语法的过程中，会发现大量干扰现象，因而导致大量要点错误。

1、母语的影响。中文中名词和动词大部分都没有词尾转变，因此大量中小学生在英语中并不会添加词尾;语句结构同样是这般，例如本应应用there be，常常用there have，这便是母语习惯的力量。

2、语言内部障碍。譬如说现在进行时和一般现在时，在定义上并不会失误，可是在真正应用到的时期，中小学生压根都没有意识到哪些时刻该用哪种时态，语言逻辑性能力素质却还比较弱。

小学英语语法合理认知;

1、较先，英语语法知识对小学生英语学习知识较为抽象性，中小学生刚开始使用英语，就算他们熟记了字面上含义，可是也未必可以正确理解，形成英语语法知识能力素质。

2、接着，英语语法知识学习知识同样是会淡忘的，学习知识，淡忘，再学习知识，这一些全部都是要过程的。

3、较终，英语语法知识要应用起来才能做到真正熟练掌握。尤其是对中小学生而言，都还没形成较好的知识学习能力。tioal word);而介词、冠词、连词、感叹词等没有实义，故称为虚词(form word)。

不少词可以属于几个词类，例如：smoke(名词) (烟尘)，(动词) (吸烟);own(形容词) (自己的)，(动词) (拥有);just(副词) (刚才)，(形容词) (正义的);key(名词) (钥匙)，(形容词) (主要的)，等。

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