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改革后英语四级如何算分

2023-02-23 15:01:29来源:有考网

在生活中,很多人都不知道改革后英语四级如何算分是什么意思,其实他的意思是非常简单的,下面就是小编搜索到的改革后英语四级如何算分相关的一些知识,我们一起来学习下吧!


(资料图)

  英语四级方式在英语改革之后大家可能会有一些疑问,有考网小编给大家整理了改革后英语四级算分的方法,供大家参阅!

  改革后英语四级算分的方法:改革后英语四级分数分配

  现行大学英语四级考试分为4个部分:

  1. 写作:

  作文分数占总分的15%,也就是106.5分,在这部分你要达到63.9分为及格。

  2. 听力理解:

  听力部分占总分的35%,即248.5分,在这部分的及格分为149.1分。

  听力客观题(单选):25%合177.5分,每个7.1分,要做对15个,达到106.5分为及格; 听力主观题(复合式听写):10%合71分,每空7.1分,要做对6个,达到42.6分为及格;

  3. 阅读理解

  选词填空:5%,即35.5分,每空3.55分,要做对6个,达到21.3分为及格;

  长篇阅读:10%,即71分,每个7.1分;要做对6个,达到42.6分为及格;

  仔细阅读理解:20%,即142分,每个14.2分,做对6个,达到85.2分为及格; 总分数为248.5分,在这部分你要达到149.1分为及格分

  4. 综合题:

  翻译,占总分的15%,即106.5分,在这部分你要达到63.9分为及格

  加起来总计:100%合710分。

  改革后英语四级算分的方法:新英语四级考试怎么算分

  全国四六级考委会在计算分数时,要先抽取一些学校的试卷作为样本,对样本进行具体分析,再经过统计学上的“加权、等值、常模转换”等数据处理后,算出每一题在整张试卷中所占的比重,换算成分数,得出每一题的分值后,再相加得出后成绩。

  四六级考委会公布了一个对照表,考生可通过对照得出710分制的后得分。对照表中,每一部分的满分是71分,答对多少题,有一个对应得分。这个得分乘以10分再乘上该项在整个试卷中所占比重,就是每一项的分数了。比如按照听力部分占20%的比例,20题满分为142分,考生如果答对了17题,对照表中的分数是60分,那么60×10×0.2=120分。

  为何后成绩不同于计算所得?

  照这样的计算方法,考生可以很容易地通过答题的正确率来对照算出后的得分,但整个计算过程很复杂,并不能根据对照表简单得出710分制的得分。比如在一项题型中,同样答对4题的两个人可能后的分数并不一样,因为每一题在整张试卷中所占的比例不一样,这个比例考生无法具体得知。

  对照表只能起到一个参考的作用。也就是说,自己计算出来的成绩,高分考生会和后的成绩基本相当,但处于“资格线”边缘的考生,这个分数就毫无用处了,究竟能不能过还是个未知数。

  四级“资格线”仍是425分吗?

  四六级计分体制改革后不设固定的六级报考资格线,考委会根据前一次四级考试的总体情况确定一个分值。07年6月,考委会公布的资格线是425分。

  新的四六级考试结束后,全国考委会也会定出一个可报考六级的资格线,有可能是425分,但具体的分数还是要综合考试结果后定出一个分数。

  听力及阅读的标准分换算法

  标准分=得分*10*0.35

  听力: 短对话~短文听力,每题算1个,共25个;

  听写共11题,单词2题算1个,句子每题算2个,共10个; 阅读: 快速阅读每题算一个,简答阅读每2题算1个,共15个;

  篇章阅读每题算2个,共20个。

   综合测试的标准分换算法

  标准分=得分*10*0.15

  cloze: 每2题算1个,共10个; 翻译: 每题算1个,共5个;

  写作的标准

  标准分=得分*10*0.15

  33分:条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为来重错误。

  39分:基本切题,表达思想不清楚连贯性差,有较多严重的语言错误。

  45分:基本切题,有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误。

  ……

  67分:切题,表达思想清楚,文字通顺,连贯性较好,基本上无语言错误,仅有个别小错。

  71分:高分数。

  自2005年6月考试起,大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时,四、六级考试不设及格线,考试合格证书

  改为成绩报告单。四、六级考试报道总分计算公式为:

  式中X表示每个考生加权、等值处理后的原始分数,Mean

  表示常模均值,SD表示常模标准差。

  目前,四、六级的分数常模群体由1987年的全国若干所重点大学的近万名本科生组成。四、六级考试委员会计划在2006年对

  常模进行第一次修订。

  常模正态分数的特点是能够报道考生在常模群体中所处的百

  分位置。举例如下(参见表1和表2):

  某考生四级报道总分是450分,则其在常模群体中的百分位是24%,表示这名考生的英语成绩优于常模群体中24%的人。 某考生六级报道总分是500分,则其在常模群体中的百分位在48%~57%之间,表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体

  中48%的人,但不会优于57%的人。

  四、六级考试单项分的报道分为四个部分,这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为:听力(20%)、阅读(40%)、综合(25%)、作文(15%)。各单项报道分的满分分别为:听力142分;

  阅读284分;综合178分;作文106分。各单项报道分相加之

  和等于报道总分。

  四、六级的单项报道分也是常模正态分数,但参照的常模是相应的单项常模。因此,单项报道分能够报道考生在各单项常模群体

  中所处的百分位置。举例如下(参见表1和表2): 某考生四级作文报道分数是62分,则其在常模群体中的百分位是在77%~86%之间,表示这名考生的英语成绩至少要优于常

  模群体中77%的人,但不会优于86%的人。

  某考生六级听力报道分数是100分,则其在常模群体中的百分位是54%,表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%

  的人。

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