发布时间:2020-04-20 11:14:32来源：大思英语
家长一般思考问题只会从孩子怎么学英语都学不好的方面去出发，但是大家有没有想过为什么孩子学习英语会不好呢?有哪些因素阻碍了学生去提高他们的英语能力呢?下面让我来告诉大家一些阻碍学生提高英语能力的因素吧!
1、缺乏学习动力、学习兴趣
我觉得对于学习来说，学习动力和学习的兴趣是非常重要的，缺乏这两样东西的学习行动起来就会特别困难。学习动力与学习效果相互作用，强烈的学习动力能促进英语学习，而成功体验有助于保持甚至生成新的学习动机。所以，在学生缺乏学习动力的时候就会无法产生学习兴趣，学习效果自然就不好了。在我们学习英语的时候，首先要给自己一个学习英语的动力，还有培养自己的学习兴趣。
2、老师的传统教法
不仅是学生，我相信很多家长都非常讨厌传统的教育方式吧!这样不但会给孩子造成学习的困扰，也会增加家长的负担。因为孩子在学校学不到知识，回到家家长要再一次对孩子进行英语的辅导。这样既苦了孩子，也苦了家长。学生传统的英语课堂教学老师一般采用说教式、填鸭式，侧重于向学生灌输知识，而较少启发学生寻找、思考并解决问题。这就会使学生总是处于被动的位置，较大地扼杀了他们的思维空间，不利其自主学习能力的提高。
3、不良的学习习惯
有的学生未掌握记忆单词的科学方法，而一味地死记硬背单词，时间一长，就将记单词视为一个沉重的负担继而放弃学英语。有的学生一遇到生词就去查字典，影响其阅读能力和思维能力的提高。还有的学生不懂得记忆规律，总采取集中复习的方法。但心理学研究表明，每天学英语1小时，连学7天，其效果远比一天连续学习7小时好得多，也就是说间时复习的效果明显优于集中复习。类似上述的不良学习习惯一旦无法克服，势必会影响到英语学习效率的提高。
4、学习方法不正确
英语学习中听、说、读、写四大能力的提高各有不同，我们需要采取不同的学习方法去进行学习。当学生尚未掌握这些方法的时候，就会越学越吃力，这样下去孩子就会越不想学。一旦形成了恶性循环，就难以提高英语学习的兴趣了。所以，我们要正视我们的学习方法，使我们学习英语之路变得更顺畅。
5、缺乏自我反思、自我评价的学习过程
有的学生习惯一味埋头苦读，却忽略了自我反思、自我评价学习的过程。你别不在意，其实这一环节真的很重要。这一过程能帮助学生找出知识盲点、改进学习方法、提高学习效率，其作用是不容忽视的。我们学习英语不仅要靠蛮力去学习，还要用脑去让我们如何变得轻松的学习。其实在生活中也是一样的，我们做任何一件事情都要学会动脑筋，总结经验使自己以后的生活更轻松、更兴奋。要多去想想我们在学习英语的过程中哪一个步骤出错了，然后想办法去解决它。如果能够坚持下去，这样的学习效果出来会更好!不信?那不服来战，如何?让我们在挑战中获得真知。
还在为英语学习能力的提高而烦恼吗?那是你不知道阻碍英语能力提高的因素。如果你有认真的阅读以上我分享的文章，我相信你一定对学习英语会重获自信。那时候，你就不用为了你的英语学习能力无法提高而烦恼了。
临沂哪家青少儿英语口语培训课程靠谱?
广州白云青少儿英语推荐哪家培训班好？
邯郸青少儿英语培训机构排名哪个好?
惠州美联青少儿英语辅导机构怎么样?
深圳福田哪里有青少儿英语培训班？
郑州中原口碑好的少儿英语培训学校
更多培训课程： 厦门青少儿英语 更多学校信息： 厦门启荟城韦纳教育培训 咨询电话：
咨询
