发布时间:2020-08-27 14:36:18来源：有考培训网综合
很多人一开始都觉得英语这门课程不重要，不会去用心学习，也觉得没什么需要用到的地方。但是当我们出来工作需要用到英语的时候，才觉得好后悔，当初没有好好学英语，英语作为国际通用的语言之一，是国内少儿走向国际的重要工具。无论是线下还是线上的少儿英语课程，都有一个不宜为人察觉的好处，那就是可以锻炼孩子的社交能力与表达能力。少儿英语课程的主要特色之一就是会采用针对少年群体所设计的较为活泼的教学方式，在这种教学方式下，孩子们会放松自己的心态，并且被鼓励去使用英语进行表达，这就对孩子的成长非常有好处了。
提升孩子对英语的学习兴趣。少儿英语课程有趣的表达形式与学校教育中的枯燥课堂相比，无疑对孩子更具有吸引力。在课程班上，同学之间也可以形成良性的竞争环境，来比拼各自的英语能力——而恰恰是这种竞争，可以在较大程度上激发出孩子的学习兴趣，从而帮助其更为积极地进行英语学习。
提升应试水平无疑是大部分人参加少儿英语课程的理由，如果想要在各式各样的应试考试中取得优异的成绩，那么就要有针对性地提升各方面的应试能力。少儿英语课程班里不仅会使用有趣的方式教授英语知识，还会凭借多年的教学经验给学员们讲授一些应试技巧，这对于应试成绩的提高毫无疑问是有很大帮助的。
小新星卡通数码科技有限公司成立于1992年，是中国综合性幼少儿素质类培训的开拓者。旗下品牌-小新星国际教育，历经28年的不断发展，曾是美国纽交所上市的中国教育品牌之一，现已成为全球投行摩根士丹利在中国大陆成功投资的幼少儿教育培训品牌。 依托良好的教育品质口碑，公司进行了多元化的发展，投资了诸多项目，业务覆盖培训学校和加盟服务。小新星在全国30个省的1800多个城市拥有3000多个校点。每年全国小新星校区总计面授学生超过500万人次，校友活跃于常春藤、欧洲及中国985、211等各大名校，足迹遍布世界各地。这些的小新星国际教育校友在各自的领域发光发热，成为了小新星品牌文化——“EVERYONE IS A NEWSTAR”的代言人。
| 课程阶段 | 学生数量 | 授课方式 | 学习内容 |
|---|---|---|---|
| 国际智趣 星匠班 （3-6岁） |
5-6人 小班 |
陪同学习，采用国际TPR全身反应法教学，陪同孩子进行故事表演，歌曲律动，动手实践，模拟运用学习，养成学习兴趣，构建英语基础。 | 3年，3个级别，6个阶段，1年1个级别，2个阶段，每个级别包含20个绘本故事，26个字母组合发音，26个动手实践，10个考核测评。 3个级别共60个绘本故事，（6382阅读词，60首儿歌，1680个基础词汇，136个句型）78个字母组合发音，78个动手实践。 |
| 国际放心 火箭班 （6-9岁） |
10-12人 中班 |
指导学习，采用国际TBLT任务式教学法，指导孩子进行场景理解，情景模拟，实践运营，逻辑组织学习，养成学习习惯，提高学习成绩。 | 金牌考培课，提高英语成绩，掌握英语逻辑，10-12人精选中班，2年，4个级别，4个阶段，，1年2个级别，2个阶段，每个级别包含，16个单元主题，64个场景情景，12考核测评。 4个级别共，32个单元主题，128个场景情景（10802，接触词，1880基础词汇，166个句型）24考核测评 |
| 国际考培 直通班 （9-12岁） |
10-12人 中班 |
引导学习，采用国际化PBL项目式教学法，引导孩子进行，观察发现，模式运营，归纳总结，创作实践学习，养成英语思维，提高逻辑创。 | 3年，3级别，3个阶段，，1年1个级别，1个阶段，每个级别包含，8个单元主题，32个场景情景，6考核测评。 3个级别共，24个单元主题，96个场景情景（12802，接触词，2580基础词汇，126个句型）18考核测评。 |
每一个在小新星的孩子，都能找到自己擅长的方式，尽享成长中的喜悦。
每一位在小新星的家长，都能找到生活与教育的平衡点，获得教育的回报。
每一位在小新星的教育者，都能找到超越工作的意义，获得满足感和成就感。
顾奕
A级培训师，CELTA，TKT核心板块证书，CATTI二级证书。丰富的教学经验，以轻松趣味的课堂帮助学生阶段性地提升应试能力。参与教材研发，擅长教师培养和教学执行把控。
张砥弦
2019年金牌教师，2018年A级教师；杰出的新生代教师，各项综合能力突出，在教学中，全心全意为学生服务；注重兴趣教学，营造轻松愉快的课堂氛围，得到校区及家长的高度认可。
面对繁多的少儿英语教育机构，如何选择也成为了家长的一大“难题”。那么家长到底该如何去甄别和选择少儿英语教育机构呢?
新学期开始了，随着注重英语应用能力观念的深入人心，不管是你的孩子马上进入幼儿园或是开始升小学，家长都想让孩子在前头，更不希望看到自己孩子学习英语时的非常痛苦。面对大大小小的少儿英语教育机构的选择也成了家长的一大“心病”。那么家长到底该如何去甄别和选择少儿英语教育机构呢?
提高兴趣，还是提高成绩?
家长在衡量孩子英语学习效果时，往往找不到比较好的评判标准，因此经常就以孩子在学校里的英语成绩来判断。然而，一般来说孩子对英语的兴趣提高了，自己 有了主动学英语的愿望，成绩也会随之提高。相反，如果孩子的英语成绩进步了，但却丧失了学英语的兴趣，甚至对学英语产生了厌烦情绪，这对之后的英语学习和 英语的实际应用来说都是很大的损失。因此，建议家长在选择少儿英语培训时，要考虑能否提高孩子学英语的兴趣。当前，国内有不少重视孩子个性发展、能力、锻 炼孩子英语思维方式的少儿英语教育机构，其中，小新星国际教育就秉持“让孩子用阅读习得英语”的理念，注重提升孩子对英语的学习兴趣!
关注教学体系及教学方法
当前少儿英语教育机构教学质量参差不齐，很多英语机构的教学停留在单纯的英语知识灌输，或是做几个简单的英语游戏。而少儿阶段是孩子接受语言学习的较佳 阶段，孩子爱玩，传统教育方法是压制孩子的天性，做一些简单的英语游戏又不能真正锻炼孩子的思维能力，而孩子真正需要的是建立对英语学习的信心及思维方 式，需要激发学习英语的兴趣，所以一个少儿英语培训机构是否合格，应该考察其形式与内容是否都充分考虑了少年儿童的身心特点，是否能够让孩子在思维方式、 综合能力等多方面得到提升。
多体验，多试听现在很多口碑好的少儿英语教育机构都有免费的英语体验或是开放课程，家长们在给孩子选择英语培训机构的时候，较好的方法就是去试听英语免费课程。多去感受体验一下他们的课程，自己有了亲身体验以后才能分辨出口碑好的少儿英语教育真实水平究竟如何。判断一个培训机构的好坏，不是表现在他的教学环境有多豪华，教学设备有多先进，而是表现在课堂的学习氛围，学生及老师的品质，和教学的质量上的。
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