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发布时间:2021-05-31 15:38:45来源：有考培训网综合
兴趣是孩子学习语言的关键，因为让孩子做喜欢的事比要求他们去做要容易和有效得多。每个孩子的兴趣点都是不一样的，这与他们的多元智能发展程度有很大关系。在立刻说青少儿英语的课堂中，不同学习者类型的孩子们可以通过丰富的教学活动，充分激发他们对英语学习的兴趣。
第一点，孩子记单词问题，词汇量多是学习英语的重要因素，但是，孩子在刚接触的时候，就大量的灌输词汇量，这样会让孩子感到厌学，枯燥无味的学习方法使孩子对英语失去信心，很难长期坚持下去，理解家长的做法，急于求成，希望孩子能够在短时间内学会，但是英语的学习是循序渐进的，日月积累的过程，不是短时间内可以突飞猛进的。
第二点，精读误区，让孩子一字不落的阅读，在英语中这是一种对阅读的误解，以为读完了就完事了，这似乎没有达到想要的学习效果。家长千万不要自己去教孩子学习英语，因为家长没有经过专业训练，这样可能会有反作用。
适合孩子的才是较好的，爱因斯坦说过，兴趣是较好的老师。它可以激发孩子对食物的好奇心和求知欲望，儿童的天性之一就是好奇，所以儿童学习英语要先培养他的兴趣，可以利用图片，实物。视频等，去引导孩子学习英语，例如，孩子擅长模仿，当看到视频舞蹈时会跟着手舞足蹈模仿动作，这时可以把视频换成英语儿歌类的，培养孩子的英语语感和兴趣。
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学少儿英语是给孩子启蒙，更是培养孩子的语感。学英语其实是在通过英语学习来了解和掌握背后的认知和理解方法，通过练习来增长见识。老师教过之后，为什么有时候还是记忆不清楚呢，是方法不到位，还是功夫不深入呢?下面是小编整理的少儿英语学习方法。
少儿英语学习方法
游戏入手
拼单词：为孩子准备26个英文卡片，可以从简单易懂的单词入手，逐渐增加难度。
猜物;把几种不同形状、轮廓鲜明的东西放在袋子中，让孩子去摸，然后提问孩子：“一共有几样东西?都是些什么?你是怎么知道的?”
换了什么东西：摆出几样东西分别标记上英文，让孩子看上1—2分钟，再让孩子闭上眼睛，把其中的一个或两个东西的英文单词换一下位置，再请孩子说说什么东西被换了。
抢答：家长准备一组英语单词，这组单词包含有两个大类，如动物和植物。家长念出一个单词，孩子听到这个单词是动物就举起右手，听到是植物时就举起左手。
抢背电话号码：一本电话号码本，就可以成为游戏工具。家长让孩子看一两秒钟电话号码本，让他记住其中一个人的号码，然后移开号码本，让他用英语背出来。家长和孩子还可以轮换着背，比比谁厉害。
听看入手
听英语小故事/看原生动画片:在讲故事前，先向孩子提出问题，让孩子带着问题去听，听完后回答问题;还可以要求他在听完故事后复述给你听。
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