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发布时间:2021-07-16 09:16:13来源：有考培训网综合
兴趣是孩子学习语言的关键，因为让孩子做喜欢的事比要求他们去做要容易和有效得多。每个孩子的兴趣点都是不一样的，这与他们的多元智能发展程度有很大关系。在立刻说青少儿英语的课堂中，不同学习者类型的孩子们可以通过丰富的教学活动，充分激发他们对英语学习的兴趣。
第一点，孩子记单词问题，词汇量多是学习英语的重要因素，但是，孩子在刚接触的时候，就大量的灌输词汇量，这样会让孩子感到厌学，枯燥无味的学习方法使孩子对英语失去信心，很难长期坚持下去，理解家长的做法，急于求成，希望孩子能够在短时间内学会，但是英语的学习是循序渐进的，日月积累的过程，不是短时间内可以突飞猛进的。
第二点，精读误区，让孩子一字不落的阅读，在英语中这是一种对阅读的误解，以为读完了就完事了，这似乎没有达到想要的学习效果。家长千万不要自己去教孩子学习英语，因为家长没有经过专业训练，这样可能会有反作用。
适合孩子的才是较好的，爱因斯坦说过，兴趣是较好的老师。它可以激发孩子对食物的好奇心和求知欲望，儿童的天性之一就是好奇，所以儿童学习英语要先培养他的兴趣，可以利用图片，实物。视频等，去引导孩子学习英语，例如，孩子擅长模仿，当看到视频舞蹈时会跟着手舞足蹈模仿动作，这时可以把视频换成英语儿歌类的，培养孩子的英语语感和兴趣。
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孩子自由选择自己喜爱的老师，增加孩子学习动力；担心学习孤单，自由免费邀请学习伙伴。
快至4小时定课上课，提升时间利用率；不受寒暑出行限制，只要有网络，学习度假两不误，英语立刻开口说。
武汉美联青少儿英语培训好不好？美联青少英语挺不错的，从小学到高中都有针对性的教学，授课内容也不一样，从听说读写到阅读都有涉及，学习内容比较多，对孩子培养学习习惯、提高总体素质都比较有用。
为了让孩子适应新时代的发展，美联特别推出青少年“语言+能力”双驱动的教学模式，以英语为主语言教学，采用多种教学方式，注重培养孩子多项社会能力，包括生活与学习能力、创新与合作能力等。
小学生会注重培养发音、语法、词汇积累，建立基本的问答能力，培养思辨能力;初中会注重听说读写基础的夯实，完成日常交流对话，锻炼独立思考能力;高中会注重多方面的提升，能流畅的完成日常对话，历练创新实践，形成自己的英语思维逻辑。
美联青少英语对每个年级的侧重点不同，教学效果是相当好的，值得信赖!
英语是一门语言学科，在我们接触这个学科的时候，首先我们要积累自己的词汇量。作为建造房子的基石一定要增加基石的质与量，当然积累词汇并非一蹴而就，我们要及早地意识到这个问题，每天有意识地去积累20个词汇，量变积累久了会发生质变。也要注意特殊词汇的用法，这样在我们之后应用起来会更加得心应手。
美联英语认为语法其实是前人在学习外国语言时，通过大量积累总结出来的，当然我们现在可以直接记住并使用，这个我们可以在练习中细心去感受，使用并加强在自己记忆中，运用的好了我们才能像建造房子那样，把相邻的砖块牢固的连接在一起，形成一面结实的墙壁，支撑起我们整个语言体系。
英语作为一个语言学科其实和语文在一定程度上有相似之处，都是表达人的主观想法和意愿。我们在汉语的熏陶下成长起来，对说汉语几乎没有任何恐惧，所以同样学好英语我们也要给自己制造学习环境。建议多听一些学习用的英语音频，或者可以看一些口语标准的美剧，让自己处于一个好的语言环境中。开始可以先听一个大概，不断回忆自己积累的词汇，然后再对照音频资料或者字幕再去验证，不断练习自己的听力，听得多了自己才能流利的说出来，不然只能是哑巴英语。
后是口语的是整个学习环节主要的东西，我们通过之前的词汇积累，语法应用，听力练习，就是为了能够把英语说出来。想要流利的说出来，那我们就要有意识的去练习，去培养自己的这种能力，我们每天可以抽出半个小时，找出一篇英文文章，自己在一个安静的屋子里去大声读出来，适应自己讲英语的状态。在能够熟读成诵的状态下，也可以去街上或者是地铁上去演讲，锻炼自己的胆量，让自己在他人面前敢说英语，能说英语。
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