发布时间:2021-08-05 13:16:03来源:有考培训网综合
SAT 推理测验(SAT Reasoning Test)是美国大学录取中的一个标准化测试。SAT考试隶属于由非盈利性机构美国大学理事会(College Board),并由美国大学理事会出版、完善。之前由教育考试服务(ETS:Educational Testing Service)进行命题、印刷和评分。现在,ETS仍然承担SAT的命题工作。SAT推理测验旨在考察学生的能力是否足够适应大学教育。
SAT考试成绩,或和其具有同等效力的ACT 考试(American College Test)成绩,在申请美国大部分大学时都是必须提供的。
SAT全称为Scholastic Assessment Test,译为学术能力评估测试,是由美国大学理事会(College Board)主办的考试,和ACT考试(Ameriacan College Test)并称为“美国高考”。SAT考试成绩是申请美国大学本科入学资格及奖学金的重要材料,不同学校具体要求不同。2016年SAT考试进行了较新一次改革,新SAT考试由阅读、文法、数学,以及选考的小论文部分构成,其中阅读和文法并称为循证阅读与写作。
班级类型:基础班/强化班
班级人数:8-20人
课时安排:各班型不同详情可咨询客服
招生对象:TOEFL考试90分-100分以上,SAT新目标在1300分以上的学员
课程特色:1)全真模考+老师点评,提前了解考题类型,熟悉考场氛围;2)新航道SAT经典教程,十年学术积淀,教学品质更有保障;3)助教全程督导学习,及时解决学生问题
词汇:进一步讲解新SAT考试中的难点词汇,通过词根词缀的梳理,帮助学员全面掌握新SAT中词汇考查的重点与难点。文法:重点讲解新SAT中文法考查的题型:一类是改错,包含用词、语法和标点;另一类是编辑,主要是修改原文使其更好的表达作者的意思。阅读:进一步讲解阅读部分考查的解题思路和解题技巧,重点讲解题型思路,例如:主旨题、论据题、细节题、词义题等。
新航道秉承一直以来的学术作风,为广大新SAT学员提供学习备考的全面解决方案,A、B、C三个阶段的课程采用新航道集结(包含知名美籍教育)自主研发的系列教材以及Kaplan等国际知名考试培训机构编纂的教辅资料。教材的使用分阶段、成体系、循序渐进,切实帮助学员实现新SAT的“高能”。
精品小班授课,全程助教辅导。以应试技巧训练为核心,以英语实际运用能力培养为基础,全面提升词汇、阅读、写作能力,深刻把握SAT出题规律,精确提炼SAT各个部分的核心技巧。通过SAT历年真题的集中训练和讲解,帮助学员由量变到质变,实现真正的高能。
较低英语专业本科毕业,专八水平,98%以上硕士毕业。90%老师海外留学归来,80%老师毕业于世界百强名校。80%老师5年以上教学经历,经验丰富。90%老师海外留学归来,80%老师毕业于世界百强名校。每年3万多名学生获得奖学金,英语高能就上新航道。
开封SAT备考培训班怎么选择?SAT文章阅读的生词中偏词和怪词也是很多的,因此,国内考生在备考复习中有意识的增加英语词汇量,特别是SAT文章阅读经常会涉及到的一些类别所固有的词汇显得非常重要。
在开封SAT备考培训班优选开封新航道教育。
新航道以构建中国社会英语教育体系为目标,以“我坚持,我成功”为精神内涵,提出并坚持“创新、学术、励志、激情”的教育理念,凭借着深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神迅速在行业当中脱颖而出,从教学内容、教材研发、授课质 量、环境服务等多个方面创立了全新的标准,从而引领中国英语培训业全面升级,为广大中国学生创建英语成功之道。
课程特色
Double S(Spiral & Scaffolding)课程设计理念,语言技能学习稳步提升,EIC习题库SBD; Prepsmith在线学习系统,为学生提供个性化管理服务,全程监控作业、测试、模考,生成学习报告;线上线下混合学习体验;
教学内容
阅读:(26课时)着重讲解非常有挑战性的RSAT文章,并重点教授难题的答题技巧。语法:(26课时)在学生已熟悉RSAT写作测试考到的英语语法规则的基础上,复习这些语法规则。写作:(8课时)中级课程将教授学生进一步熟练运用已有的知识要点并准确的在作文中使用修辞技巧。数学:(12课时)为学生提供一系列练习难题的机会,着重在非英语母语考生会觉得有难度的文字题上。
SAT阅读中生词要怎么突破
另外,考生在备考中熟练掌握英语中常用的词根及前辍大约30个,这样在SAT文章阅读考试中猜生词的时候,也会更加有优势。
建议考生用下列六个方法来突破SAT文章阅读考试中的这些生词:
1、在生词中辨认该词的前辍,并在试题的空白部分*记下前辍的含义;
2、在生词中辨认词根,并识别该词根的意思,前辍与词根的含义之合,在大多数情况下即为该词的词意;
3、要辨别出生词在句子当中的词性,例如:名词、动词、形容词等,这些生词在句子中与其他词的关系,是肯定还是否定的词意;
4、识别生词所在句子当中的相关词汇,相关词汇的含义可为辨别生词*供些线索;
5、考生要努力想一想这个生词在哪遇见过,在什么情况下遇见过等;
6、考生要把对生词所有的线索及判断出的词意整合到句子中,看看是否有效,在上下文当中是否具有可读性。
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