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成都英语口语哪家培训班效果好?

发布时间:2021-01-25 09:22:19来源:有考网

该课程主要针对想要提高英语口语的学员开设,全外教亲自授课,教授地道的英语口语;以计次卡的形式进行上课,有10次、20次、50次卡;每次课2个小时,小班授课,增加上课质量,全面提高学习效率;外教幽默风趣,学习氛围轻松活跃,鼓励学员大胆开口用英语交流!


外教口语培训班介绍


  • 外教口语培训班

    NEWCHANEL


    课程类型:日班/晚班/周末班
    班级人数:10-12人
    课程内容:根据前期测试成绩,对考生目前英语水平及应试技巧进行深度分析,有针对性的设置课程,量身定制老师及教材。
    课程特色:学习中心每日09:00-20:30开放。这种全天候的课程设置方便您根据自身情况和特点,自主的选择不同时间段参加学习中心的“3合1”课程。


外教口语优势


  • 三位一体

    “3合1”(即多媒体课主题口语俱乐部互动体验课)课程体系是新航道创的英语口语综合学习体系,您长期与各种多媒体设置的场景和角色的学习演练,加以主题口语俱乐部经验丰富的指导和与外教互动体验课的逼真实战。

  • 目标明确

    课程开始之前有专业的英语口语水平测试,帮助您找准定位,明确入学分级。学习过程中有经验丰富定期分析您的学习效果,对您之后的学习规划提出调整建议。课程结束之后有完善的结业测试。从多方面评测您的学习效果。

  • 中心介绍

    新航道英语口语学习中心是新航道国际教育集团旗下的口语培训品牌。该中心以英语主题口语学习法为核心理念,汲取听说教学法和交际教学法,独创了多媒体课程、主题口语俱乐部、互动体验课“3合1”的英语口语教学体系。


报外教口语班有哪些好处?


  • 演讲培训发音地道

    英语是现在一个重要的交际工具,在国际化趋势更加明显的今天,它在我们的生活中发挥着越来越重要的作用,而现在中国一般的英语学习模式都是进行英语读和写的训练,使得学生在学习了大量的单词以后,仍然听不懂或者说不出英语。研究表明,在英语的学习过程,听和说占了75%以上的比例,但是这恰恰使我们所忽略的部分。而外教口语班的教学,就特别重视英语听和说的训练。

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  • 演讲培训锻炼胆量

    很多学生的英语水平虽然很高了,但是还是不敢与人交流,害怕出错。这也是学校长期的填鸭式教育的一个弊端,因为学校的教学方式,重点在于锻炼学生的读写能力,而没有考虑到或者很少关注到学生的听说能力,因此,学生需要选择一个能够专注于培养人的听说能力的英语学习机构,而外教口语班恰恰专注于这个方面,选择较具针对性的教学方式才能更快更直接的弥补自己的不足。

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  • 演讲培训增加词汇量

    在和外教交流的过程中,我们能更加清楚的认识自己哪个单词不懂,或哪些句型表达错误。传统的英语学习都是采用闭门造车的方式,尽管班级里会有各色各样的考试,但大部分情况下我们并不懂得自己的缺点,这样是很不利于以后的学习。只有和外教进行了对话交流,我们才能发现自己的不足。这也是外教口语班一个与别的辅导班较与众不同的地方。

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  • 演讲培训了解文化

    外籍教师的文化和生活习惯有比较深入的了解,掌握一些特定的发音更加灵活,口语外教可以给学生提供真实的语言环境,以及风俗和文化渗透到学习过程中,国外比国内教师更好地激发学生的学习兴趣,外汇学习者会继续练习他们的语言能力回应说地道的英语。而且外教一般都非常的幽默,可以很大程度上减少我们中国学生开口讲英语的尴尬系数。

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新航道服务保障


  • 经验

    15年良心教育机构。

  • 规模

    300多家学习中心。

  • 服务

    24H全程跟踪辅导。

  • 师资

    为您保驾护航。


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外教口语50次卡

招生对象

入门级:零起点学员,英语口语极弱,无法开口交流或者英语基础不好的学员,数十个学员,具体内容由学习顾问根据测试结果安排课程。

初级:想奠定坚实英语基础者,学习日常基础英语词汇和常用语法,以简单句表达主要意图,课程含数十个必修主题与自选主题。

中级:适合大学英语四级、六级词汇水平,学会表达情感、完整叙述简单事件和表达情绪!观点,含数十个必修主题与自选主题。

高级:无障碍以上课程或者口语水平较好的学生因个人因素需要选择英语。

课程特点:全外教上课,每天--个主题,周一到周日,外教天天陪你练。

如何有效提升发音质量?

Step1:音标练习

在此推荐英音的音标发音练习,只有把英语中的元音和辅音都发正确,才能增加整体的表达效果。元音发育注意[型以及口腔肌肉的松紧度,辅育发育切忌发成汉语拼育。

Step2:句子练习

更好地把握语音语调在语境中的应用,通过意群断句来强化练习。具体材料可参考剑桥系列,科学美国人,慢速VOA等,可以通过听力精听跟读法来实现。

Step3:语音现象强化练习

所谓的语音现象通常指基本的语音知识,如:连读,重读弱读,升降调,失去爆破,音的同化等。句子的表达其实是语流的输出,在每个单词都发育清晰的基础上连词成句,连句成段,而并非是一个个单词往外蹦。

Step4:错误纠正

冰冻三尺非一-日之寒,发音习惯的形成也并非两天,改变-一个习惯远比养成一个习惯更加困难。薇薇老师常说:不能拿听力阅读甚至是写作的标准来衡量口语,-方面想要强调的是大家不要在口语中过分追求阅读和写作词汇;另-方面,大家也不要眼高手低觉得一些6分的表达太过简单,自己不肩去听。很明显,口语强调的是口头表达,口语中使用到的语法和词汇可以是四科中简单的,但无论大家水平多高,认识多少单词,会多难的语法,只要不能转化能口语表达,在口语的评判中,就是什么都不会。

所以,建议大家在练习口语的过程中,尽量减少发音,词汇和语法方面的错误,如果出错,千万不要觉得自己没问题而忽略那些错误,如果这样对待口语表达的错误,大家还会义无反顾地错下去。我建议,大家拿出一一个口语纠错本,记录所有小错误,然后反复练习口头表达,直到不再出错为止,这样一来,习惯就算是改掉了。即便是上考场十分紧张的状况,也很难出现口误了。

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