发布时间:2021-04-12 11:20:05来源：有考培训网综合
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人数：不限
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人数：不限
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口语题目中的生词分两类：题干中要看的和答案上要写的。下面分别来看看这两类的处理方式：
1题干中要看的
题干中有生词，考试过程中又没法查字典，这就意味着这个词的意思已经派不上用场了，这时候的重点应该转移到还能用的线索上——发音。
题干词常用的功能有两项：一是定位，二是引导答案，无论哪一项，在不替换的情况下，发音都是能采用的化处理。
所以平时训练时注意收集题干中的生词，别急着查字典，先根据拼写猜发音，之后对照字典中的正确发音进行回顾。猜对的部分说明词感到位了，进一步加深印象即可;猜错的部分是要重点总结的，积累新的“字母-发音”对应经验，待重复多遍之后会逐渐增加猜对的几率。
做这项练习时有个小tip：
重点猜辅音字母的发音，原因是很多辅音字母的发音是的，比如(d,t,m)，从单词整体发音的角度看，当辅音猜对时，元音稍有失误也不影响听到这个词。
大家可以尝试一下：monosodium glutamate，先猜辅音(下划线部分)，再猜元音，之后播放剑7-4-4的音频感受一下，看是否能听出这两个词。
2答案中要写的
答案中要拼写的生难词有两大特征：学术性强、包涵词根或词缀。举几个例子：incineration;distortion;thermometer等。
这说明一个问题：生难词不仅考察大家的词汇量，同时也考察根据发音猜测拼写的能力。这种情况下，大量背单词是增加前者的几率，而强化词根词缀的意识才能从根本提升控制生词的能力。
词根词缀类似于汉语中的偏旁部首，它由固定的字母组合构成，通常有特定的意思，比如-tion通常指示名词词性;-meter同测量单位有关等。
所以带着词根词缀的意识背单词可以大大减轻记背拼写的压力，正如早学习汉字笔画时也是先从偏旁部首开始的，是一个道理。
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