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天津青竹德语班怎么样

发布时间:2022-08-03 16:46:01来源:有考培训网综合

德语是德国,奥地利和列支敦士登的官方语言,也是瑞士,比利时和卢森堡的官方语言之一。使用德语的人数占世界人口的3.01%,以使用国家数量来算是世界排名第六的语言,也是世界大国语言之一,以及欧洲联盟内使用较广的母语。

为什么要学习德语
01
为留德深造做准备

德国的本科、研究生教育质量高,学历认可度高,高校国际声誉好。德国自立国之初就实行了高等教育免收学费的制度。这个制度一直延续了一百多年。由于德国高等教育免收学费,去德国留学的费用与在国内就读的费用相差无几。

02
增加求职竞争力

懂德语的人场上的机会更大。许多在德国经营的外国公司以及与德语国家经济关系密切的公司都需要具有一定德语水平的人才。在欧盟国家,懂德语的人才、还有外国留学生和学者能找到许多有意思的培训、留学和工作机会。

德语课程适合哪些人学习
评估选择
留学
基础薄弱对德国有留学意向的学员。
就业信息
工作
对工作有德语需求的学员。
文化活动
旅行
想要短期去德国旅行的人。
青竹德语A1班课程亮点
01
 
个性化学习规划,合理规划学习进程,咨询获得针对性建议。
02
 
生活场景引入,在情景对话中学习巩固,让德语学习有趣且轻松。
03
 
多维度训练题型,听说读写均衡提升。
校区环境
教室
少儿主题教室
书架
 
青竹优势
  • 01

    定制方案

    科学制定方案,根据客户的学历、外语水平、个性特征。

  • 02

    深入指导

    顾问老师都有深厚的从业资历,拥有多年以上工作经验。

  • 03

    贴身服务

    完善的行前培训,贴心的家长课堂帮助客户及家人缩短海内外距离。


天津青竹德语班怎么样?德语的词按语法功能分为10类:冠词、名词、代词、形容词、数词、动词、连词、介词、副词、感叹词。前六类有词形变化,称为可变词类;后四类无词形变化,称为不变词类。

青竹德语班

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德语中的名词个字母必须大写。[这个规则也是从马丁·路德(Martin Luther)开始的。]尤其在使用动名词时这个规则往往导致错误,因此[90年代时]讨论修改正字法时有人提出废除这个规则。虽然这个建议得到一些的语言学家和一些有报纸和电视节目的支持,它受到大多数人反对,因此没有被采纳。德语名词有3种性(阳性、阴性和中性),除了直接对人的名词的性比较规则外其它的词的性往往没有规律。

德语还有4个格(主格、宾格、与格、所有格)和两个数(单数、复数)。在使用中,除名词本身发生某些变化外,主要依靠名词之前的冠词、代词、形容词和若干数词的变化来表示名词在句中的性、数、格。动词的变位包括人称、数、时:包括现在时(pr?sens)、过去时(Pr?terium)、将来时(Futur I)、现在完成时(Perfekt)、过去完成时(Plusquamperfekt)和将来完成时(Futur II)、语态(主动语态、被动语态)、语式(直陈式、命令式、虚拟式)的变化。

德语句法

德语句子结构的特点:动词谓语为句子的核心,它要求各格的宾语或介词宾语和各种补语。在普通陈述句中,主语或其他句子成分居句首时,谓语动词总是居第二位。如果谓语由两个部分组成,即由可变部分(时间助动词或情态助动词)和不可变部分(动词的不定式或第二分词)构成,则可变部分居第二位(在有些句子中居位),而不变部分居句尾,这是德语特有的谓语“框架结构”。句法的另一个特点是从句中动词谓语位于句末,其句子成分的排列顺序是:连词或关系代词—主语和句子其它成分—动词谓语。

德语词源

德语的词汇量估计为30万~50万。按其来源可以分为3种:1,继承词,指从印欧语和日耳曼语时期流传下来的词语及其派生词与复合词;2,借词,指在历从外族语吸收并已为德语同化了的词;3,外来词,指从外族语吸收而仍然保留原有特点的词。继承词和借词的重音大部分在个音节上,外来词的重音在较后一个音节或倒数第二个或第三个音节上。词汇构成的特点是大量使用派生与复合的手段,复合构成在德语构词法中较为普遍。两个以上的各种词类的词均可复合成一个新词。名词字母都要大写。

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