发布时间:2021-09-27 15:14:24来源：有考培训网综合
厦门IDIC日语培训机构好不好?日语中对于声调的概念其实跟汉语是有本质上的区别的，下面，我们来看看怎么才能更好掌握日语声调，大家可以作为参考。
厦门IDIC日语培训机构好不好?
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首先，我们来简单了解一下日语的发音：
日语单词除了拗音外，每一个假名为一个音节(注意：这里包括长音、拨音、促音)。在读单词时要一个假名、一个假名地读，不能露掉一个，这里同样包括长音、拨音、促音。如：おかあさん是5个音节，这里有长音和拨音;ちょっと是3个拍节，这里有拗音和促音。
必须正确发音，才能正确地记住单词。日语单词，同一个写法，发音不同，意思也有可能发生变化。例如：はし在读①型音是意思是筷子，读②型音是意思是桥。
你掌握不好日语声调，我教你方法。那么，我们怎么正确发音呢?首先要掌握日语的发音规则。
日语课本或词典上的日语单词后面都有带圈的数字，这个叫“音调核”，是表明这个词应该按什么音型的规则来读。是什么音型，就必须按什么音型的规则来发音，不能随意发音。
下面，我们简单回顾一下日语的发音规则：
型：单词不论是几个音节(较少是1个音节)，从低音入手，第二拍升高，一直到读到较后拍节也不下降。
①型：单词不论是几个音节(较少是1个音节)，从高音入手，第二拍下降，一直到读到较后拍节也不上升。
②型：单词不论是几个音节(较少是2个音节)，从低音入手，第二拍升高，第三拍下降读到较后拍节也不上升。
③型：单词不论是几个音节(较少是3个音节)，从低音入手，第二拍升高，第三拍保持，第四拍下降，读到较后拍节也不上升。
④型：单词不论是几个音节(较少是4个音节)，从低音入手，第二拍升高，保持到第四拍，第五拍下降，读到较后拍节也不上升。
⑤型：单词不论是几个音节(较少是5个音节)，从低音入手，第二拍升高，保持到第五拍，第六拍下降，读到较后拍节也不上升。
⑥型：单词不论是几个音节(较少是6个音节)，从低音入手，第二拍升高，保持到第六拍，第七拍下降，读到较后拍节也不上升。
有同学理解了这个规则，就掌握了怎么发音，也有看了仍然不能正确发音的。毕竟每个人的理解能力和语言天赋还是有差异的。下面针对这部分同学作一些简单说明。
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