发布时间:2023-05-24 09:43:32来源：有考培训网综合
学生的学习和生活中，有许多零碎的时间被充分地利用：早上从来不会赖床，往返学校风驰电掣，不会和同学做无意义的打打闹闹，不会玩网络游戏到昏天黑地……一些擅长学习的学生就是善于累积这些时间，记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。秦学教育
进入初中以后，随着难度的增加，学生们需要错题集来帮助自己更好的去学习，初中数学知识的宽度和深度明显加大,学生犯错在所难免。学习过程中的漏洞,成为学生数学学习中较大的阻碍，这时的错题集就非常重要了。那么，初中辅导哪里效果好?
错题集的整理方法
1、进行分类整理
初中生在期中考试中把所有错误的问题都解决了。造成错误的原因可分为：概念模糊、粗心、顾此失彼、技巧、数学思想等。这种分类法的优点在于不仅能找出错误的原因，而且能找出每一章中容易出错的知识点，为以后的复习带来方便。在整理同一类问题时，只能记录典型问题，不一定能记录所有的错误问题。
2、记录解题方法
教师在评价试卷时，应注意教师对错误问题的分析和解释，在错误问题的一面进行注解，在解决问题时写出自己的思考过程，并揭露自己思考障碍的原因和根源分析。在这种方法开始的时候，你可能会觉得很难或写不出来，所以你不需要强迫自己。在较初的阶段，你可以用自己的语言写一个总结，总结的内容要多得多自然，你会有经验，逐渐认识到思考的障碍。
3、做好必要的补充
不必说数学“错题集”中的错题修正是的，这证明你的知识漏洞已经弥补了。对于每一个错误的问题，我们还必须查阅资料或课本，找出相同或相关的问题类型，并提出解决办法加以补充。如果没有困难，那意味着你可能已经掌握了这些知识。如果你仍然不能解决这个问题，你需要更进一步。
4、进行活页装订
将“错题集”按自己的风格，编号页码，进行装订，由于每页不固定，故每次查阅时还可及时更换或补充。在整理错题集时，一定要有恒心和毅力，不能为完成差事而随便应付。
事实上,学生犯错的过程也是一种思考过程。课程标准指出:耐心地引导学生分析产生错误的原因,并鼓励学生自己去改正,从而增强学习数学的兴趣和信心。
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