大部分老师毕业于国内重点大学，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有教学特色。
发布时间:2024-03-27 14:34:29来源：有考网综合
艺考生在文化课复习的后期阶段，艺术类考生应高度重视提高复习效率。他们需充分利用每一分每一秒，合理安排学习时间和复习计划。针对每门学科的重要考点和易得分部分，考生应尽量掌握和练习，以争取在这些方面取得分数。此外，考生还需注重基础知识的掌握和运用，以确保在这些基本知识点上不失分。
学大“教研+”战略“教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究，全面保障学大的教育教学质量。
艺考文化分数较新要求
新艺考要求，艺考生的文化课成绩必须过本省较低统招线，高校不得开设专门的艺术线，以本校较低投档线为准。
以某年厦门高考分数线为例，理科较低分线为423分，艺术类分数线为317分，整整差了106分，也就是说，之前艺考生考318分就能跟424分上同等的本科院校。
而这种情况将在今后很难再出现了，艺考分数线将大幅度提高，至少增加100分以上。
根据自身情况合理安排学习时间，根据自身的基础，安排好专业课和文化课的学习比例时间，每周至少要有3-4天的专业课的练习时间，要增加专业可学习时间，很多的学生为了专业课的学习耽误了文化课，所以要做好规划，因为只有专业课考试通过了，才会有更大的动力去学习文化课。
专业和文化课相兼顾，在增加专业课的时候，考生还应该强化文化课复习，提升整体的水平。兼顾文化课是在专业课的基础之上针对文化课的薄弱环节进行补习，强化训练，为以后的文化课学习打好基础，可以根据老师的知识讲解以及自身的学习情况合理的去学习。抓基础功难点，大量的积累基础知识提升自己的弱项。
艺考生文化课学习的重点就是抓基础，强化基础知识和解题的思路，如果考生的条件允许可以选择专门的培训学校系统的学习整合知识，即使有些艺考生的文化课基础比较好，但是也不可掉以轻心，毕竟文化课涉及的科目以及知识很多，所以这个还是要一步一步的去整合扎扎实实的完成复习。
大部分老师毕业于国内重点大学，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有教学特色。
学生可根据自身要求自由选择老师，对老师不满意可随时跟换。
通过面试,笔试,试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录取率造就学大的师资团队。
岗前集中培训，传授辅导经验，实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。
老师有多年教学经验，分析学生实际情况后，因材施教，制定适合孩子的辅导计划。
学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念，打造了包括个性化教育、职业教育、文化阅读等在内的丰富业务模式。
专注于学生学习能力的培养和学科知识的个性化辅导教育，用科学的工具和方法满足学生的个性发展需求，发掘个人特长、培养学习能力、提升综合素养，打造终身成长所需的知识和能力水平。
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教学模式：在教学过程中实施有针对性的教学，实施“专职教师1对1定向辅导+好的学校学子榜样家教+专职教师全程陪读”的辅导模式
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烟台艺考文化课辅导班哪家靠谱?小编为您推荐学大教育。每年高考考点虽然不停变化，但是大多数题型是没有什么变化的，所以艺考生在文化复习的时候完全可以买一些往年真题试卷进行学习和参考，不仅仅要做，做对还要和标准答案进行比对，以及研究，因为标准答案一般都是有条理的解答，所以学生在研究的时候要记住，在高考中针对类似题型进行模仿答题。
学大教师培养体系，增强教师辅导水平
两阶段
岗前培训：对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容。在岗培训：关注教师的学习与发展，为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。
三层次
新教师：侧重教学技能、职业规划，文化制度、沟通能力四个维度。青年教师：侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度。老教师：侧重教研学术能力、管理能力等维度。
四结合
学大实行总部、分部+线上、线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。
艺考生如何学习文化课
一、调整心态，制定学习计划
专业考完后就不要再过分关注，把心思和精力放到文化课的复习上来。根据自己的目标分数和学习时间合理安排学习进度。文化课跟不上的同学可以选择校外专门针对艺考生开设的文化课班，那里的老师讲课很有针对性，考生可从那里获得帮助。
二、查漏补缺，抓考点
艺术生的文化课复习时间本来就比普通文化生的时间短，所以艺术生在复习的时候，一定要重视基础，先将教科书上的所有知识点过一遍，确保自己没有遗漏的知识点。而且，在复习基础知识的同时，根据高考大纲，将考点重点复习，反复练习除此之外，还要强化语数外三个科目，强化文化课考试知识，抓住主干知识，搭建好知识框架。
文化课备战技巧
1、明确自我定位
开始复习备考文化课前，需要先认识自己文化课学习水平，才能够制定学习目标。数据表明不少考生考试成绩提不上，并不是努力不够，反而是找不准自己学习的定位。学习的时候不必盲目跟从其他人复习备考节奏，要把握好自我定位和适合自己学习进度。
2、端正心态
对待自己文化课问题的时候，不能心浮气躁，文化课学习培训是个循序渐进从量变到质变的一个过程，越心急学习效率越不会太理想。在复习时端正心态，学习效率才能提高。
3、总结解题技巧
熟悉高考题型，首先明确的弄懂高考考什么?并懂得总结高考考点，应知短时间该备考哪些具体内容，总结高考考点抓准学习内容。多做历年高考试题，并总结解题技巧与方法直至全面了解。
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