大部分老师毕业于国内重点大学，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有教学特色。
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发布时间:2024-09-12 08:31:37来源：有考网综合
艺术类考生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法。考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课学习，这样效果更好。艺考生只要夯实基础知识，掌握基本题型、基本方法足以达到艺术类考生文化课的分数要求。
学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经18年，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全面开启智慧教育新时代。
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学习过程中合理分配时间，无论是平时的专业课学习阶段还是较后高考前的文化课突击时期，都需要制定详细的学习计划，以书面形式在文化课的学习中一定要重视各科(特别是词数外)的基础知识的学习。
艺术生文化课复习时间短、任务重，没有那么多的时间让我们浪费，所以第一步要确定高考考什么、怎么考，这是制定复习计划的第一步。只有了解高考考什么、怎么考，才会知道在短时间内该复习什么内容。
艺术生平时在文化课学习的时间很短，特别是专业考试后只剩下不到一百天的复习时间，所以必须在这么短的时间内加速文化课。所以在美术生学习文化课的时候，在学习中一定要区分主次学会取舍。重点是主干知识点，这些也是每年考试题的常考点。
如果你是文化基础薄弱的同学，应该事先理解学校关于艺术生文化课学习的教育计划，尽快着手复习。大部分艺考生之前的精力都放在专业课上，很多时候回学校后跟不上学校的正常复习进度。
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+大部分老师毕业于国内重点大学，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有教学特色。
学生可根据自身要求自由选择老师，对老师不满意可随时跟换。
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高考艺考生文化成绩短期学习提升方法
一、强化基础
高考的基础知识面很广，比如历史科目五本教材，这些艺考生在高一高二本来就学得不好，高三学期又专注于专业备考去了，所以，要在短短的120天左右将基本知识全部记住是很难的。很多老师为此给学生准备了厚厚一本复习提纲，很多学生也迷信复习提纲要越详细越好。但是，时间不允许啊!如果时间允许，你去记那一两百页的提纲，当然是好事，而且也是必须的。120天六个科目的复习，平均到每个科目，也就二十天时间，这是我们无法避开的事实。
所以，在复习中，对艺考生的基本知识记背提纲，我觉得只要将每课的线索编制成一个薄册子即可，让学生了解历史发展的大致轮廓，基本宏观的历史发展阶段特征，每个知识点细化背记既效率低，又很难起到实效。
二、突出高频
教师在课堂上给艺考生进行复习时，也不能面面俱到。你想想自己给文化生进行的一轮复习，知识细化的程度与所花的时间多少，再反观艺考生的时间，就应该知道容不得你像对待文化生一样组织艺考生复习了。
按照高考的命题规律，以通史时段为单元，每个时间段内高考高频命题点和可能的命题方向，这应该成为我们课堂突破口，辅以相应高考题与模拟题进行课堂训练。这些高频考点教师应该细化，除基本知识储备以外，让学生从多角度深刻领悟这些知识也是必不可少的。比如郡国并行制，我们教材突出其对中央集权的威胁，却很少谈及它设置时对稳定局势的积极作用，这些都是可以引导学生去思考的。
另外，重要的常考主题也应该作为一个复习的方向，比如疫情应对、经济化、民族关系与民族主义、赋役制度与土地制度、基层治理、文化交流等，这可以参照三本选择性必修的主题以及近几年高考材料题涉及的主题来确定。
三、专项训练
对艺考生的训练不能广撒网的铺天盖地的练习，专项训练是较的方式。高考历史就三类题型--选择题、材料题和开放性试题。针对这三类试题，进行基本的解题指导、进行集中的训练，强化学生的解题能力。比如，开放性试题无外乎两种，一种是归纳信息，进行说明、论述、评价;另一种是提出看法，进行分析论证。教师教会学生基本的答题技巧，基本的应考思路，至少可以让学生在形式上符合答题的规范。
通过这些强化专项训练，学生的解题应考能力可以得到大幅提升，可以较好的以短时间获得较大的收益。
艺考生是个特殊群体，特殊群体的复习绝不能一般对待，否则将会事倍功半。
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