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兰州高考补习班哪家可靠

发布时间:2024-03-05 14:22:13来源:有考网综合

现在越来越多的高中生会选择一些课外辅导课来提高自己,辅导班现在也分为一对多和1对1的两种形式,学大教育专门为高中阶段的孩子量身定制学习方案,通过一对一的教学形式展开日常指导,针对性强,服务质量好,老师教得好,学习资源丰富,课程体系完善!
高中报班优势
  • 复习更有重点

    高中辅导班的老师,很多从事辅导已经很长时间了,经验会比较丰富。而且对于高考考试的方向能准确地把握,会用很专业的知识给学生讲解,帮学习解决学习的问题。这比学生一个人去学习要好的多,学生能把握住重点去复习,效率也会高很多。

  • 良好的学习态度

    我们不管要做什么事情,态度很重要,对于学习来说,也是一样的道理,我们要有良好的态度。这其中环境也是影响学生学习态度很重要的因素,而在好的高中辅导班,老师会严格要求学生的学习,定期安排一定的任务,使学生拥有良好的学习态度。

高中辅导
1
 
基础同步课程
适合人群
基础较薄弱的学生
授课内容
梳理知识点,巩固基础,查缺补漏,个性化辅导。
2
 
靶向突破课程
适合人群
基础较好的学生
授课内容
重难点归纳,专题精讲演练等,帮助学生更好的突破瓶颈。
3
 
短期集训课程
适合人群
短期集训,想快点进步的学生
授课内容
精心设计课程内容,传授学习方法,归纳重难点,循序渐进。
4
 
个性化定制课程
适合人群
有进步打算的所有学生
授课内容
科目测评,根据学生现实情况与实际需求,定制相应课程。
个性授课五大技巧
  • 找问题

    PPTS个性化评估系统,科学诊断评估,找出问题,定制辅导方案。

  • 补基础

    为基础薄弱的学生,重点补习基础知识,形成系统牢固的知识体系。

  • 讲重点

    同步学校课程进度,梳理知识点,让学生学会区分轻重主次。

  • 攻难点

    课本为主,归纳总结知识点、错题漏题,挖掘潜力,激发潜能。

  • 授方法

    培养良好的学习习惯和心态,传授实用受用的学习方法和技巧。

 
学大环境展示
 
 
教学平台
研修网
学科研讨及教学过程管理平台。内容包含:教研活动、高级研修班、特色主题、师训课程等。从教师的成长、服务、质量、教法等方面,进行学科研讨、培训成长、自由交流。
资源网
学大资源的共享平台。包含试卷、课程、教学资料、智能题库等教学内容,可以实现多维度查询、便捷分享、个性化订制备课内容、智能组卷、学生档案管理等多元化功能。
e学大
基于云计算技术的个性化学习及辅导系统,以ASPG(评测、自学、定位、辅导)闭环体系为核心,服务于教师、学生、家长的智能平台系统。                                              
 
学大教育简介
 
了解品牌

学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念,打造了包括个性化教育、职业教育、文化阅读等在内的丰富业务模式。
专注于学生学习能力的培养和学科知识的个性化辅导教育,用科学的工具和方法满足学生的个性发展需求,发掘个人特长、培养学习能力、提升综合素养,打造终身成长所需的知识和能力水平。

了解课程

学大教育聚集教育界的精英,经过多年的教育研究和实践总结出一套行之有效的全新的教育模式――个性化教育(PPTS)

了解特色

教学模式:在教学过程中实施有针对性的教学,实施“专职教师1对1定向辅导+名校学子榜样家教+专职教师全程陪读”的辅导模式

我是双保险计划

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兰州高考补习班哪家可靠?小编为您推荐学大教育。心理学家研究表明人在一天中早晨醒来和晚上临睡前记东西的效果较好。早晨可能大家没有时间,但是晚上一定有,既然我们错过了早晨当然不能错过晚上,在临睡觉前我们需要把今天所学的所有知识系统的过滤一遍,虽然是一天的知识,但是也花费不了很多时间,而且记忆的效果很好。

学大个性教学方法

找问题

PPTS个性化评估系统,科学诊断评估,找出问题,定制辅导方案。

补基础

为基础薄弱的学生,重点补习基础知识,形成系统牢固的知识体系。

讲重点

同步学校课程进度,多方面梳理知识点,让学生学会区分轻重主次。

攻难点

课本为主,归纳总结重点、错题漏题,挖掘潜力,激发潜能。

授方法

培养良好的学习习惯和心态,传授实用受用的学习方法和技巧。

高三化学怎样才能学好

1、读基本概念、基本原理

在较近几年的高考试题中,有关化学基本概念的考点在选择题中较为频繁地出现,并且在解决很多问题和掌握基本理论时也离不开基本概念,因此正确掌握和理解基本概念尤为重要。

2、读元素及其化合物的性质

通读元素及其化合物的性质,可将孤立的知识网络化,为提高知识迁移能力而打好基础。在构建网络时,可以按各章节进行,也可以按反应类型进行。我们建议,在研读某一物质时,可以从其物理性质、化学性质以及用途而展开。并进行联想,与它相关的物质有哪些,能不能相互转化?如复习Cl2时,可关注它的物理性质:黄绿色,密度比空气大,有毒气体。化学性质:具有强氧化性,可以与H2、Fe、H2O、碱等反应,它可以用来制取漂白粉,而杀菌消毒等。还可以联想到氯气、氯水和液氯的区别等知识点。

3、坚持课前预习积极主动学习

课前预习的方法:阅读新课、找出难点、温习基础

4、讲究课内学习提高课堂效率

课内学习的方法:认真听课;记好笔记,课内学习是搞好学习的关键。对于学生来说,较主要的时间来自于课堂,只要把握好课内的学习时间,才能学好化学。有些学生在上课不认真听课,没有找到好的学习方法,从而导致化学成绩一直不好,因此建议此类学生选择高中化学一对一辅导,才能迎头赶上。

5、落实课后复习巩固课堂所学

课后复习是对课内知识的巩固和消化,由于上课的时间有限,上课老师所讲解的内容较多,学生对知识的内涵和外延还没有真正或全部理解,这就需要在课后可以进一步的巩固和消化,才能彻底理解。也是课后复习的意义所在。

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