通过和学生及家长沟通全面了解学生个性特点。
发布时间:2024-03-29 14:18:19来源:有考网综合
学习问题 | 因材施教 |
基础薄弱型 | 加强训练巩固基础构建知识体系。 |
动力不足型 | 从兴趣着手,深入浅出,培养兴趣。 |
情绪波动型 | 由易到难,由简到繁,重拾自信。 |
学习无效型 | 分析无效本质原因做到活学活用。 |
缺少思路型 | 加强审题,判断类型,培养发散思维。 |
一做就错型 | 集中训练,举一反三,触类旁通。 |
粗心大意型 | 心理疏导,刻意练习养成好习惯。 |
知识生疏型 | 多背多练,反复记忆,熟能生巧。 |
通过和学生及家长沟通全面了解学生个性特点。
对学生学习情况进行科学完善的评估,剖析现状。
根据学生个性特点、学科需求,定制专属辅导计划。
根据学生的学习接受特点匹配适合孩子的老师上课。
总结学生学习情况报告反馈家长,进一步优化目标。
及时监督指导,实时检测及时调整辅导学习方案。
教育咨询师、班主任等六位一体师资提供贴心服务。
常州高考辅导哪家受欢迎?小编为您推荐学大教育。课堂是教育教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动,只有讲究策略,才能取得好的效果。
学大教育课程特点
1、独特教学,家长跟踪
对应学生学习上无法跨越的得分点,进行有效讲解,教师解题技巧,保障学生能活学活用,全 方位提高学生能力和潜力,挖掘影响学生学习的因素,从知识、心态、技巧等方面提高学生的学习,去掉一些无用的,只讲精华,让学生能进步成绩。
2、量身定制,针对考试
入学的时候会对每个学生进行一次测评,帮助学生制定适合学习的方案,提高学生的成绩,让学生轻松应考,高考。
3、心理咨询,动态测评
帮助学生梳理心理负担,树立更加积极健康的心理状态,缓解高考带来的压力,找到学生成绩差的原因,做到针对性教学,对学生进行深入的检测,并出具报告,定制学习计划,定期总结考试,了解学习效果。
数学复习计划
1、注重归纳总结
平时在校由于作业多,无暇静下来做些归纳总结工作,而这对能力的提高会很大的帮助。总结可以按章节,也可以按知识点。
比如对圆锥曲线一章可按如下进行:
(1)基本概念:曲线和方程定义及应用、圆锥曲线的定义及标准方程、直线和圆锥曲线的位置关系等;
(2)基本题型的常见解法、特殊解法,如求两圆相交弦所在直线的方程,若求交点,不仅计算繁而且还会出现运算错误,用曲线系方程则很简单;
(3)易错问题剖析;
(4)本章涉及哪些数学思想方法。对思想方法的归纳要通过具体例子来实现,比如中点弦问题,涉及弦长,则用韦达定理,不涉及弦长,则用点差法。
2、弥补薄弱环节
(1)要理解基本概念,记住公式和定理,千万不要一边看公式一边做题目,这样效果不好,要通过做题记住公式。
(2)要做熟常见的题型,并掌握其变式,要注意解题方法的总结,做题不要追求多,而要追求解题质量,提率。
(3) 要特别重视定义的运用,还有努力把会做的题做对,由于数学试题填空题多,丢分相当严重,平时都认为是粗心,其实不尽如此,是多方面原因造成的,应及早找出原因,尽快改正。
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