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合肥高考复读班哪家实力强

发布时间:2024-07-03 16:36:37来源:有考网综合

对于每位高中生来说,高中三年的每个阶段都是至关重要的,关乎高考和后续的志愿选择。高中辅导班是指在学生正常上课之外,由专门的辅导机构或教师提供的课外辅导服务。这些辅导班通过讲解课程内容、解答学生疑问、提供模拟考试等方式,帮助学生巩固课堂所学知识。
学大高中辅导
在线1对1教学
教师在线1对1直播教学,家长免接送、省时又安全,操作简单、学习自由、时间灵活、复习方便。
面授1对1上课
线下面对面辅导上课,校区环境安静舒适、学习气氛浓厚、注意力高度集中、学大教师贴心陪伴。
小班组辅导
1名教师只教3-6位学生,让每个学生都能被关照到,学习环境舒适氛围浓厚,引导式讲解、互动式教学,多人一起互动,让每位学生都可以融入到课堂和集体中。
面授一对一
学习问题 因材施教
基础薄弱型 加强训练巩固基础构建知识体系。
动力不足型 从兴趣着手,深入浅出,培养兴趣。
情绪波动型 由易到难,由简到繁,重拾自信。
学习无效型 分析无效本质原因做到活学活用。
缺少思路型 加强审题,判断类型,培养发散思维。
一做就错型 集中训练,举一反三,触类旁通。
粗心大意型 心理疏导,刻意练习养成好习惯。
知识生疏型 多背多练,反复记忆,熟能生巧。
贴心服务 优化目标
  • 咨询沟通

    通过和学生及家长沟通全面了解学生个性特点。     

  • 诊断评估

    对学生学习情况进行科学完善的评估,剖析现状。

  • 定制方案

    根据学生个性特点、学科需求,定制专属辅导计划。

  • 匹配师资

    根据学生的学习接受特点匹配适合孩子的老师上课。

  • 目标优化

    总结学生学习情况报告反馈家长,进一步优化目标。

  • 效果跟踪

    及时监督指导,实时检测及时调整辅导学习方案。

  • 团队服务

    教育咨询师、班主任等六位一体师资提供贴心服务。

学大机构环境展示
 
 
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学大师资队伍
1 两阶段
岗前培训,对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容;在岗培训,关注教师的终身学习与发展,为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。
2 三层次
新教师,侧重教学技能、职业规划,文化制度、沟通能力四个维度;青年教师,侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度;高级教师,侧重教研学术能力、管理能力等维度。
3 四结合
学大实行总部、分部+线上、线下+ 集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。

合肥学大教育为想要参加高考复读的学员们提供了优质的教学服务,考虑到学员们选择复读的原因可能各不相同,对知识的掌握能力和基础也有所差异,因此在教学上也是为每个学员都准备了个性化的教学方案,帮助学员们解决在高中学习内容上的薄弱项和困难部分。

学大教育高三高考复读班:

高三化学解题技巧分享

一、选择题的解题技巧

选择题是高考化学中的基础题型,主要考查学生对基础知识的掌握程度。在解答选择题时,可以运用以下技巧:

直接法:直接根据题意和所学知识,直接判断出答案。

排除法:对于难以直接判断的选项,可以通过排除法逐一排除错误的选项,从而确定正确答案。

估算法:对于一些计算型的题目,可以通过估算的方法确定答案。

二、填空题的解题技巧

填空题是高考化学中的重点题型,主要考查学生的化学用语、实验操作、化学计算等能力。在解答填空题时,可以运用以下技巧:

仔细审题:认真阅读题目,明确题目要求,避免答非所问。

规范答题:按照规范格式答题,注意化学用语、单位等细节问题。

善于归纳:对于一些相似的知识点,要进行归纳总结,形成知识网络。

三、实验题的解题技巧

实验题是高考化学中的难点题型,主要考查学生的实验操作、实验分析、实验设计等能力。在解答实验题时,可以运用以下技巧:

明确实验目的:首先明确实验的目的,从而确定实验设计的方向。

分析实验步骤:认真分析实验步骤,找出关键步骤和注意事项。

灵活运用知识:在解答实验题时,要灵活运用所学知识,进行实验分析和设计。

四、计算题的解题技巧

计算题是高考化学中的重要题型,主要考查学生的化学计算能力。在解答计算题时,可以运用以下技巧:

仔细审题:认真阅读题目,明确题目要求和数据。

确定解题思路:根据题目要求和数据,确定解题思路和方法。

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