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咸阳培训效果好的高考补习班

发布时间:2024-09-19 10:43:33来源:有考网综合

在当今社会,教育已经成为人们越来越关注的话题。很多家长为了能让自己的孩子在学习上取得更好的成绩,不惜花费大量的时间和金钱,为孩子报名参加各种辅导班。高中阶段是学生学习的关键时期,选择上辅导班有助于提高学生的学习。
高中辅导
高中数学辅导 循序渐进
基础 1.激发学习动机。
2.培养学习兴趣。
3.掌握等函数、三角函数、数列、立体几何、解析几何等基本概念。
进阶 1.精讲课本基础概念。
2.理解和应用常考公式。
3.培养数学抽象思维能力。
4.各对应基础例题讲解与诊断训练。
优化
1.函数、数列、概率、解几、立几五大专题检测,找出弱项
2.重要考点实破,强化解题能力。
3.总结解题方法,举一反..
进步
1.预习不等式、平面几何、参数方程等选学考点。
2.期末考点专项训练。
3.单元易错题讲解。
4.数学思维进一步强化。
教学方案
定制教学

科学测评系统,定位复习漏洞,针对性教学、个性化提升。

 
直击备考漏洞

题型、考点、易错点,深度剖析支招,直击备考漏洞,解决学习问题。

 
 
专属复习方案

立足学生实际情况,分解细化提升目标,量身定制复习方案。

 
适合不同学员

个性化课程,因材施教,适合不同基础学员。

 

学大教育
  • 机构简介
  • 1

    学大教育创立于2001年,一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育服务领域,目前已在全国多个城市开设了多所学习中心。

  • 2

    截至目前,作为个性化教育的倡导者,学大教育秉承因材施教的教育理念,制定和实施以学生为中心的教学体系及模式,并在其基础上逐步延伸、发展成为“个性化智能教育”。

学习环境
 
 
公司前台
 
 
学习区域
6对1管家式严格管理
1
专职全科教师

提供个性化辅导, 因材施教传授学习技巧。

2
课程顾问老师

根据学生知识薄弱点及学习习惯,为孩子定制个性化辅导方案。

3
学大课程导师

密切关注孩子学习进度,及时与家长反馈沟通学习中遇到的问题。

4
教学研发老师

梳理知识点,研发课程体系,监督授课老师教学质量。

5
电话约课老师

根据学生课余时间排课,拨打电话就可以约课,时间灵活。

6
学习指导老师

为学生处理学习过程中遇到的问题,指导方法、培养习惯。

咸阳培训效果好的高考补习班!学大教育校区内部装修亮堂,环境舒适,设备齐全,配有一对一教室,陪读教室和精品班组教室,学管办公室和休息区等,为学生提供优越的学习环境。学大教育秉承让每个孩子更,根据每个学生学习的特点,制定不同的教学方案,在常规办学的基础上,采取多样化办学形式与精细化管理相促进。

咸阳学大高考补习形式及班型

一、线下辅导 (一)全日制封闭式

1、1对1:老师1对1面对面辅导,私人定制个性化辅导方案及开课时间;独立封闭半军事化管理,住宿安全舒适、作息健康规律、饮食营养丰富;专职班主任24小时和学生同吃同住,全心全意陪伴学生,监督学习进度、跟踪学习效果、及时答疑解惑。

2、小班课:小班课有4-6人、8-15人、25-30人不等,具体根据学生需求及报班人数确定,学习气氛浓厚;独立封闭半军事化管理,住宿安全舒适、作息健康规律、饮食营养丰富;专职班主任24小时和学生同吃同住,全心全意陪伴学 生,监督学习进度、跟踪学习效果、及时答疑解惑。

(二)全日制走读式

1、1对1:老师1对1面对面辅导,私人定制个性化辅导方案及开课时间;校区地理位置优越、交通便利,接送都很方便;校区环境安全、学习气氛浓厚。

2、小班课:小班课有4-6人、8-15人、25-30人不等,具体根据学生需求及报班人数确定,学习气氛浓厚;校区地理位置优越、交通便利,接送都很方便。

(三)非全日制

1、1对1:老师1对1面对面辅导,私人定制个性化辅导方案;辅导时间及课程由学生及家长选择;校区地理位置优越、交通便利。

2、小班课:小班课有4-6人、8-15人、25-30人不等,具体根据学生需求及报班人数确定,学习气氛浓厚;校区地理位置优越、交通便利。

二、线上辅导

1、1对1:真人教师在线1对1直播教学,定制专属个性化辅导方案,学生学习不受时间空间限制,课前导学、课堂检测、课后批改作业;操作简单、无限回放、 复习方便。

2、小班课:1名教师在线辅导多名学生,学生学习不受时间空间限制,课前导学、课堂检测、课后批改作业;操作简单、无限回放、复习方便。

三、课程内容:

1、高考基础班

根据学生入学成绩分班,成绩薄弱,需要全面进步的学生辅导补差,优势互补;指派符合学生特点的教师授课,并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。

2、高考辅导

针对成绩,想要高校的学生;成绩薄弱,需要全面进步的学生;指派符合学生特点的教师授课,并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。

3、高考冲击班

全科发展均衡,想要综合提升,全科优化的学生。指派符合学生特点的教师授课,并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。

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