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长沙岳麓高考培训班费用一览

发布时间:2024-12-04 14:26:43来源:有考网综合

高中是中学生阶段知识难度较高的时期,不仅要求学生能够掌握这些知识和做题方法,对于授课老师而言,也要求对各个学科的知识有深入了解。学大一对一课程强调从学生学习需求出发,根据学生所处年级阶段和学习问题,展开查漏补缺、以考试目标为重点、以学生学习薄弱项为出发点,帮助学生有循序渐进的成长。
学大多样化班型
个性化教育
定制学习 | 专属复习方案 | 直击备考漏洞 | 适合不同学员。
3-6人小班课
小班上课 | 个性教学 | 小组学习氛围
全日制集训
军事化管理 | 全日制封闭 | 严选师资。
高中课程
科目 方法
数学 夯实基础,培养观察、分析和推断能力。
英语 注重综合能力培养,增强"听说读写"能力。
语文 合理规划时间,查漏补缺,养成好的语文素养。
物理 梳理知识点、养成良好的学习习惯。
政治 巩固知识点,循环复习,多做练习。
化学 强化有机化学基础,建立化学平衡思想。
生物 梳理知识点,巩固基础重难点专项训练。
历史 由浅入深,熟记知识点模块知识架构。
地理 培养好的学习习惯,巩固基础。
6对1专属服务
01
沟通
 

面对面沟通,了解学生个性特点。

02
评估
 

对学生学习情况进行科学完善的评估。

03
计划
 

根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划。

04
授课
 

因材施教,知识梳理,专项训练。

05
服务
 

服务院队提供贴心服务。

06
监测
 

监督指导,及时反馈,修订方案。

机构环境一览
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高中如何才能学好

高中阶段学习

1、课前预习。这是提高听课效果的一个重要策略。只要每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习,初步熟悉课程内容,找到听课和理解的重点、难点、疑点,记下自己的困惑之处、薄弱环节,带着问题进课堂,就能更好地选择先机,透彻地理解本课的内容。
2、做好笔记。俗话说:好记性不如烂笔头,再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助方法,它可以帮助我们克服大脑记忆的限制,提示我们回忆课堂教学内容。
做笔记一定要取舍得当,详略适中,重点是老师提示的重点和自己不会的难点。成绩的同学,笔记做的很认真,整本书都写满了自己的重点、难点以及补充的知识点,这给会为考前阶段的复习提供了非常好的思路。
而真正要做笔记,也只是在高一、高二的时候,所以在高中前两年,千万不要偷懒,做好了笔记,到了高三的时候才能更好地回顾,才会更有思路。
3、多做练习。俗话说:百闻不如一见,百看不如一练。在平时的时候,要在做题中寻规律、找方法、清思路,掌握答题技巧,提高自己的学习能力。在高考的厮杀中,没有成百上千道题的训练,高考取得好成绩基本上是不可能的。
说到做练习,平时的时候不要做太难的题,把较基本的问题弄懂是首要的。做练习也就相当于课后的复习,多做多练,打好基础,才能更好地把学习弄精。

长沙岳麓高考培训班费用一览,学大教育提供了多种课程类型,包括一对一辅导、小班课以及全日制课程等。一对一辅 导的费用平均每节课在300-500元之间, 学大教育的全日制课程不仅价格合理,而且教学质量高,师资力量雄厚,能够为学生提供全方位的 学习辅导和个性化教学服务。

长沙岳麓高考培训班课程亮点

1、20年辅导教学经验机构,紧抓高考知识点,拥有的老师,抓题比较准,课程体系完善,分年级,分成绩阶段,有针对性课程产品。

2、采用小班化分层次教学模式,增加每一个学生的问题得到解决,辅导效率和效果更好。 规避了大班人数过多,管理混乱,没有学习氛围的局面,根据学生基础按层次分班,同一班级内再次分层次实行更精细化的管理和学习计划的制定,落实到每一个人。

课程内容介绍

精品班〔4-8人〕科目:文科/理科 全部都有。

第一阶段:各个击破,对高考考试的考点进行地毯式轰炸,夯实基础,增强内力。

第二阶段:突飞猛进,大规模知识性积累练习和高强度考试技术培训,步步为赢。

第三阶段:考题预测,全真模拟,每日一套模考试题,稳操胜券,从容淡定应对高考。

高一物理怎么学才能学好

1、学会“抠字眼”

物理的概念都是非常简练的,每个字都有它的用意,每个字都值得仔细琢磨,所以高一学生要有一个字一个字去抠的耐心和“傻功夫”。孩子可以根据教材上的举例,自己去做一些简单的实验来辅助了解,推导相关概念、公式是怎么得来的。实在理解不了,就去问老师、问同学。

2、产生浓厚的兴趣

兴趣是思维的动因之一,兴趣是强烈而又持久的学习动机,兴趣是学好物理的潜在动力。培养兴趣的途径很多,从孩子的角度:应注意到这个科目与日常生活、生产、现代科技密切联系,息息相关。家长也可以有选择地向孩子介绍一些形象生动的典故、趣闻轶事和物理学家的奥妙的故事。

3、用模型图像分析题目

物理很重要的一点就是模型和图像模型和图像能够变抽象思维为形象思维,让孩子更精确地掌握过程。所以孩子需要深入理解一个典型题目的过程模型,充分利用典型题目的过程模型,挖掘典型过程在思维能力方面的作用。如果孩子看不出题目给的一个图形的意义在哪里,就说明对图形的了解太浅薄,甚至没有完全掌握。

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